Buxoro davlat universisteti maktabgacha ta’lim yonalishi 9-4 mts guruh talabasi shohnazarova shalolaning bolalar nutqini o’stirish fanidan tahdimot ishi

U faqat aniq narsalar, narsalar ro'yxatini keltiradi: "Buko'ylak (palto, pomidor, bodring) Ammo ba'zida, mavzuning nomini bilmagan holda, bolaumumlashtiruvchi so'zlardan foydalanadi: "Men daraxtni ko'rdim" (va yo'q) qayinyoki qarag'ay)"Bu gul" (o'rniga.) romashkayoki karahindiba). Ushbu yoshdagi bolada mavjud bo'lgan faol so'z boyligi,unga boshqalar bilan erkin muloqot qilish imkoniyatini beradi.

U faqat aniq narsalar, narsalar ro'yxatini keltiradi: "Buko'ylak (palto, pomidor, bodring) Ammo ba'zida, mavzuning nomini bilmagan holda, bolaumumlashtiruvchi so'zlardan foydalanadi: "Men daraxtni ko'rdim" (va yo'q) qayinyoki qarag'ay)"Bu gul" (o'rniga.) romashkayoki karahindiba). Ushbu yoshdagi bolada mavjud bo'lgan faol so'z boyligi,unga boshqalar bilan erkin muloqot qilish imkoniyatini beradi.

Ammo ko'pincha u boshdan kechiradibirovning nutqining mazmunini etkazish, ertak, hikoyani takrorlash, o'zi ishtirok etgan voqeani etkazish zarur bo'lganda, so'z boyligining etishmasligi va qashshoqligidan kelib chiqadigan qiyinchiliklar. chaqaloq ko'pincha noaniqliklar qiladi. Yangi so'zlarni o'rganish jarayonida bola shunchaki eslay olmaydi, u allaqachon boshlanadi ularning tovush tomonlarini tushunish, mavzu o'rtasida yaqinroq aloqani o'rnatishga harakat qilishva uni ifodalovchi so'z bilan, ba'zi bir narsalarning nomlarini tanib olishga intiladi. harakat, ya'ni bolaning so'z boyligiga asoslangan munosabati bor.

• Ammo ko'pincha u boshdan kechiradibirovning nutqining mazmunini etkazish, ertak, hikoyani takrorlash, o'zi ishtirok etgan voqeani etkazish zarur bo'lganda, so'z boyligining etishmasligi va qashshoqligidan kelib chiqadigan qiyinchiliklar. chaqaloq ko'pincha noaniqliklar qiladi. Yangi so'zlarni o'rganish jarayonida bola shunchaki eslay olmaydi, u allaqachon boshlanadi ularning tovush tomonlarini tushunish, mavzu o'rtasida yaqinroq aloqani o'rnatishga harakat qilishva uni ifodalovchi so'z bilan, ba'zi bir narsalarning nomlarini tanib olishga intiladi. harakat, ya'ni bolaning so'z boyligiga asoslangan munosabati bor.