Будущее время глагола

Download 48,79 Kb. bet 7/7 Sana 18.04.2022 Hajmi 48,79 Kb. #559755 Turi Урок

Bog'liq
3 klass urok russkogo yazyka

Bu sahifa navigatsiya:

• Оценки за урок

Субъективная аналогия

Работая в паре, дети заменяют глаголы настоящего времени на глаголы будущего времени.

Зачитывают текст

Участвуют в обсуждении проблемных вопросов, осуществляют взаимопомощь.
Каждая группа читает получившийся рассказ.

Отвечают на вопрос учителя

Глаголы изменяются по числам.

• 
  зафиксировать содержание урока;
  
• 
  организовать рефлексию и самооценку учениками собственной учебной деятельности.
  

-Каждая группа представит себя в виде глагола определённого времени. Используя приём олицетворения, опишите как вы себя чувствовали бы в роли глагола настоящего, прошедшего и будущего времени. Можно использовать ответы на вопросы:
-Каково быть..?
- Как бы себя чувствовал…?
- Какой бы была жизнь…?
- Нравится ли вам быть…?

- Что нового каждый из вас узнал на уроке?

- Как изменяются глаголы будущего времени?


- В каком времени могут стоять глаголы?


Оценки за урок

- Подойдите к моему столу, возьмите звездочку и прикрепите к нашей Ленте времени: если у вас возникли трудности и вы не усвоили материал в полной мере, то прикрепите звездочку к настоящему времени; если вы считаете, что тема вами усвоена и вы готовы двигаться вперед к новым знаниям, то прикрепите звездочку к будущему времени.

В настоящем, в прошедшем, в будущем.

Дети оценивают свою работу

В одной стране у каждого жителя была своя машина времени. Но все ею пользовались по-разному. Одни путешествовали только в прошлое, им нравилось только вспоминать и не думать о том, что их ждёт.
Другие только в будущее путешествовали, им не хотелось вспоминать то, что было, и они совсем не хотели думать о настоящем.
Но были в этой стране люди, которые жили только настоящим, они не понимали тех, кто вспоминал всё время; и тех, кто мечтал и мечтал.
Я вам желаю уважительно относиться к своему прошлому, ценить свое настоящее и задумываться о своем будущем.

Продолжают фразу …..глагол Отвечают на вопрос Учащиеся заполняют таблицу

Познавательные: - выдвигать предположения и обосновывать их; анализируя и сравнивая предлагаемые задания, извлекают необходимую информацию для построения высказывания; Регулятивные: целеполагание; Коммуникативные: выражают свои мысли с достаточной полнотой и точностью, используют чужие высказывания для обоснования своего суждения.

Download 48,79 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham: