Btsti yo‘nalishi 4-kurs 4- guruh talabasi Siddiqova Gulnozaning

Qavsli ifodalarda oldin qavs ichidagi amallar bajariladi.

1 2

2. 
   10-7-2 ko`rinishidagi misollarni yechishda amallar ketma-ket bajariladi: 10-7-2=3-2=1.
   
1. 
   misolni yuqoridagi ikkala misol singari mos ravishda ishlab chiqiladi: a) qavsli ifodalarda qavs ichidagi amallarni birinchi bajariladi; b) 2-satrdagi misollarda amallarni ketma-ket bajariladi. 3-masalani og`zaki ravishda ishlab tahlil qilinadi. 4- masalani o`quvchilar o`zlari mustaqil ravishda masala tuzib yechadilar. 5-misolni ishlash qulay bo`lishi uchun ikkita qo`shni qo`shiluvchini yig`indi bilan almashtirish usulidan foydalaniladi. 6-misolni yozma ravishda doskada tushuntirib yechiladi.
   

89 sm □ 8 dm 9 sm

Bu kabi ismli sonlarni taqqoslash uchun o`quvchilarning kesma uzunligi, uzunlik o`lchiov birliklari, santimetr, detsimetr haqidagi bilimlari asqotadi. Bundan kelib chiqadiki, o`quvchilarga tenglik va tengsizlik tushunchalarini o`rgatish uchun nafaqat algabraik bilimlar, balki geometrik bilimlar ham barobar ravishda berib borilishi zarur.

37+48=□□ 37+53=□□


37=30+7 37=30+7


48=40+8 53=50+3


30+40=70 30+50=80


7+8=15 7+3=10


70+15=85 80+10=90
Yoki 37+48=(30+7)+(40+8)=(30+40)+(7+8)=70+15=85


37+53=(30+7)+(50+3)=(30+50)+(7+3)=80+10=90


Ikki xonali sonni ikki xonali songa qo`shishda o`nliklar o`nliklarga, birliklar birliklarga qo`shiladi.

2. 
   masalani tahlil qilib olingandan so`ng yuqoridagi kabi qulay usul bilan yechiladi. 3-misolni yozma ravishda bajariladi. Bu bilan o`quvchilar sonlarni xona birliklarining yig`indisi ko`rinishida ifodalashga o`rganadilar. 5-masalani ishlash davomida o`quvchilar mustaqil ravishda masala tuzish va ketma-ket kelgan amallarni bajarish ko`nikmasiga ega bo`ladilar. 6-misol yordamida o`quvchilarning ismli sonlar ustida ishlash malakasi ortadi.
   

Yozma qo`shish va ayirish. 1-misolni sinf doskasida ishlash orqali o`qituvchi yangi mavzuni tushuntirib beradi:

	+	4	5
		2	3
		6	8

Misolni ustun shaklida yozib yechiladi.

1. 
   O`nliklar o`nliklar tagiga, birliklar birliklar tagiga yoziladi.
   

2. 
   Dastlab birliklar birliklarga qo`shiladi. 5 birl. + 3 birl. = 8 birl. 8 soni birliklar tagiga yoziladi.
   
3.