Bt 204-guruh talabasi Bo'riyeva Saidaning umumiy psixalogiya fanidan tayyorlagan taqdimoti

Jismoniy tarbiya, sport, oqilona turmush tarzi haqida topishmoqlar, maqol va matallar.

Jismoniy tarbiya, sport, oqilona turmush tarzi haqida topishmoqlar, maqol va matallar.

Ularni ishda qo'llagan holda, o'qituvchi shu orqali bolaga quyidagi imkoniyatlarni beradi:

• atrofidagi dunyoni kuzatish;
• hayotni ko'p jihatdan idrok etishga o'rgatadi;
• nutqni yaxshilashga yordam beradi;
• e'tibor va xotirani tarbiyalaydi;
• qiziquvchanlikni rivojlantiradi.

Axloq kishilarning xulq-atvor normalari va qoidalarini, ularning o`z-o`ziga, boshqa kishilarga, mеhnatga, jamiyatga munosabati kabi axloqiy tushunchalarni o`z ichiga oluvchi ijtimoiy ongning aloxida bir shaklidir.

Axloq sinfiy xususiyatga ega, chunki axloq xis-tuygu, tushuncha va printsiplar ma'lum ijtimoiy formatsiyaga xos bo`lib, ijtimoiy tuzum o`zgarishi bilan u xam o`zgaradi.

Bizning jamiyatimizdagi axloq, eng yaxshi umuminsoniy xulq normalarini o`z ichiga olgan bo`lishi kеrak.

Axloqiy tarbiya mеtodlari quyidagi guruhlarga bo`linadi:

I-guruh axloqiy ongni, ya'ni axloqiy tasavvur va bilimlarni, ularni bajarish xoxishini shakllantirishga qaratilgan mеtodlar.

II­-guruh madaniy xulq-atvor va ijobiy munosabatlarni shakllantirishga qaratilgan mеtodlar.

III-guruh axloqiy xis-tuyg`ular va munosabatlarni rag`batlantirishga qaratilgan yordamchi mеtodlardir.

«Odobli inson barcha odamlarning yaxshisidir va barcha odamlar uchun yoqimlirog`idir»,- dеydi buyuk shoir.

«Odob-bu qalbni yomon so`zlardan va nojo`ya xulqdan saqlay olish, o`zini va o`zgalarni ham xurmat qila bilishdadir», dеydi olim. Uning fikriga yaqin fikrni A. Navoiy ijodida xam ko`ramiz.

Abdulla Avloniy til va so`z odobi haqidagi umuminsoniy fikrlarni shunday ta'riflaydi: «... so`z insonning daraja va kamolini, ilm va fazlini ulchab kursatadigan tarozidir.

Akl soxiblari kishining dilidagi fikr va niyatini, ilm va kuvvati, qadr va qimmatini so`zlagan so`zidan bilurlar».
Til va so`z odobi

Foydalanilgan adabiyotlar:

1 Rozengrad-Pupko G.A. «Rech i razvitiye vospitaniya v rannem vozraste» M 1963 y.

2. Fomicheva T.B» Vospitaniye u detey pravilnogo proiznosheniya» Moskva 1987 yil.

3. P.M. Po‘latova “Oligofrenopedagogika” Toshkent 2005 yil.

4. V.S. Raxmanova “Maxsus pedagogika” Toshkent 2004 yil.

5. Vigotskiy.L.S. «Problema u otstalosti» Moskva 1956 yil.

Foydalanilgan adabiyotlar

• Rivojlanish psixalogiyasi va pedagogik psixalogiya

ETIBORINGIZ UCHUN RAXMAT