Brochure-4-2

O'quv materiallariga havolalarni saqlash. O'qituvchilar birgalikda ­kerakli materiallarni qidirishlari mumkin.

Bilim kartalari. Qo'shimcha xizmatlar ­xatcho'p tizimlarini bilim va qiziqishlar xaritasi sifatida taqdim etish imkonini beradi. Bunday xizmatlar asosida ta’lim faoliyatini tashkil etish mumkin. Misol uchun, TouchGraph xizmati http://www.touchgraph.com/ odamlar topilgan materiallarni tasniflash uchun foydalanadigan toifalar jamoaviy ongda qanday bog'langanligini o'rganish imkonini beradi. Biz ikkita toifani olishimiz va ular Delicious foydalanuvchilarining ommaviy ­ongiga qanday bog'langanligini ko'rib chiqishimiz mumkin. Agar ikkita toifa o'rtasida aloqalar bo'lmasa, ularni qo'shimcha teglar kiritilgandan keyin topish mumkin. [o'n bir]

Yangi vakolatlar Biz faqat ochiq ma'lumotlardan foydalanamiz va maxsus so'rovlar o'tkazmaymiz. Odamlarga savol berib, u yoki bu tushunchaga, u yoki bu shaxsga munosabat bildirishini so‘rashimiz shart emas. Ular qiladigan doimiy oddiy harakatlar, bilimning yangi g'ishtlari va ularni belgilaydigan belgilar talabalar va maktab o'quvchilarini o'rganish, qidirish, matn yozishda yangi turdagi qidiruv va tadqiqot faoliyatiga jalb qilishni o'rganish uchun qulay sharoit yaratadi. va turli xil raqamli ob'ektlar matnlarini tasniflash yagona kundalik faoliyatdir. Qidirish yoki yozish - biz ushbu hujjatni qanday topishimiz haqida o'ylashimiz kerak. To‘g‘rirog‘i, kundalik madaniyatimizda belgilash va tasniflash odatini shakllantirgan bo‘lsak, endi bu haqda o‘ylamasligimiz kerak.