Botanika fanidan o’qituvchilar malakasini oshirishda mustaqil ta’limning roli

Birinchi bosqichda: 
-o’quv uslubiy, ilmiy-ommabop va qo’shimcha adabiyotlar bilan mustaqil ishlash; 
-ulardagi asosiy g’oya va fikrni ajratish ko’nikmalarini rivojlantirish; 
-kundalik qizg’in aqliy mehnat qilishga o’rgatish; 

---

6 
-shaxs sifatida ongli intizomni vujudga keltirish, mustaqillikni tarbiyalash; 
-tahliliy-tanqidiy, ijodiy va mustaqil fikrlashni shakllantirish, 
-ilg’or pedagogik texnologiyalarni o’zlashtirish va ularni yaratish ehtiyojlarini 
vujudga keltirish, maqsadida talabalarga tavsiya etilgan ko’rsatmaga muvofiq, 
uzluksiz ta’lim tizimining hozirgi va istiqboldagi vazifalarini belgilash; 
-ilmiy-pedagogik, uslubiy manbalarni tahlil qilish; 
-respublikamiz va xorijda chop etilayotgan uslubiy jurnallardagi ta’lim-tarbiya 
jarayonida zamonaviy pedagogik va axborot texnologiyalaridan foydalanish 
masalalari yoritilgan maqolalarni o’rganish.