Boshlangich sinf o’quvchilari ma’naviyatini shakllantirishda xalq og’zaki ijodidan foydalanish

UMUMIY XULOSALAR

• 4. Asosiy diqqat-e’tiborni boshlang‘ich sinf “O‘qish”, ”Odobnoma” darslarida o‘quvchilar ma’naviyatini shakllantirishning turli omillari va vositalaridan foydalanib, uning samaradorligini oshirishga qaratish lozimligi aniqlandi.
• 5. Dars jarayonida xalq og‘zaki ijodi namunalaridan o‘rinli va samarali foydalanish boshlang‘ich sinf o‘quvchilari ma’navyaitini shakllantirishning muhim omili ekanligi belgilandi.
• 6. Boshlang‘ich sinf o‘quvchilari ma’navyaitini shakllantirishda o‘qituvchilar asosiy kuch bo‘lib, ularni muhim ilmiy-metodik tavsiyalar hamda nazariy ma’lumotlar bilan qurollantirish zaruriyati mavjud.
• 7. Boshlang‘ich sinf o‘quvchilari ma’naviyatini shakllantirishda sinfdan tashqari tadbirlarning asosiy shakli ertakli va ko‘rik-tanlov ekanligi tajriba-sinov ishlari yakunida o‘z tasdiqini topdi.
• 8. Boshlang‘ich sinf o‘quvchilari ma’navyaitini shakllantirish ishi yaxlit va tizimli tashkil etilsagina, samarali natijalarga erishish mumkin.

•