Bolalar uchun

Tadqiqot jarayonini asosan uchta asosiy bosqichga bo'lish mumkin:
- dastlabki o'rganish;
- tadqiqotni rejalashtirish va o'tkazish;
- natijalarni taqdim etish.
Ilmiy-tadqiqot ishlari talabalarni nazariyani amaliyot bilan bog‘lash, ma’lum vaqt davomida o‘zini professional tadqiqotchi sifatida his qilish, o‘z imkoniyatlarini sinab ko‘rish, o‘ziga, o‘z bilimiga ishonchni singdirishga yordam beradi, bilim va ko‘nikmalarini chuqurlashtirishga o‘z ustida ishlashga undaydi.
Ko'pchilikda ta'lim muassasalari Etakchi vazifalar qatorida metodik ishlarni rejalashtirishda talabalarning SPE tadqiqot ishlari qayd etilgan. Bu talabalarning mustaqil ishlash ko'nikmalarini shakllantirish; ularning ijodkorligi, izlanish faolligi va kasbiy mahoratini rivojlantirish; talabalarning mustaqil ishlarining shakllari va usullari bo'yicha nazariy konferentsiyalar o'tkazish, ularda muammoni hal qilishning umumiy yondashuvlari ishlab chiqiladi; ijodiy tadqiqot guruhlarini yaratish va ularning faoliyati.
Ta'lim muassasasida referat ustida ishlash ilmiy-tadqiqot ishlarining turlaridan biri va ijodiy idrokni tarbiyalash usuli hisoblanadi. Bu talabalarning mustaqil o'rganishining eng keng tarqalgan shakli. Referatlarni ishlab chiqish talabalarning nazariy bilimlarini chuqurlashtirish, tizimlashtirish va mustahkamlash, shuningdek, materialni mustaqil ravishda qayta ishlash, umumlashtirish va tizimlashtirilgan tarzda taqdim etish ko'nikmalarini shakllantirishga qaratilgan.
Annotatsiya - mavzu bo'yicha ilmiy ish, adabiyotlar mazmunini yozma yoki hisobot shaklida xulosa.
Materialning taqdimoti asosan o'z so'zlaringiz bilan sodir bo'ladi (ya'ni.
matn muallifining asosiy fikrlari avtoreferat muallifi tomonidan qayta bayon qilinadi va ba'zi qoidalar iqtiboslar, ma'lum raqamli ma'lumotlar, diagrammalar, jadvallar va boshqalar ko'rinishida keltirilishi mumkin.) Annotatsiya turlari Referat umumiy, ixtisoslashtirilgan bo'lishi mumkin. va xulosa.
Umuman olganda, hakamlik ishining mazmuni konspekti ozmi-ko'pmi to'liq taqdim etiladi.
Ixtisoslashtirilgan referat faqat ma'lum bir toifadagi mutaxassislarni qiziqtiradigan masalalarni aks ettiradi.
Konsolidatsiyalangan referat bir nechta asosiy manbalarni, risolalar va jurnal maqolalarini yoki boshqa ilmiy va texnik ma'lumotlar manbalarini o'rganishga asoslangan tezislarni birlashtiradi. Konsolidatsiyalangan referat odatda abstrakt sharh deb ataladi.
Insholar mavzusi o'qituvchi tomonidan belgilanadi, PCC tomonidan ko'rib chiqiladi va tasdiqlanadi, ba'zan mavzu talaba tomonidan taklif qilinishi mumkin, lekin u ham tasdiqlanishi kerak.
Abstrakt talablar