Болалар психологияси ва уни ўқитиш методикаси

Таълим методлари: 
Маъруза, намойиш этиш, савол-жавоб, 
гурухларда ишлаш, технологияси, тест. 
Таълим воситалари: 
Маърузалар матни, маркер, доска, скотч, 
ватман, таркатма материаллар, доска. 
Таълим шакли: 
Фронтал, жамоавий иш. 
Укитиш шарт-шароитлари: 
Техник воситалар Билан таъминланган ва 
жамоавий 
ишлашга 
мулжалланган 
аудитория. 
Мониторинг ва бахолаш: 
Савол - жавоб, назорат саволлари. 
 
 
Маъруза машгулотининг технологик харитаси 
 
Фаолият 
боскичлари, 
вакти 
Фаолият мазмуни 
Укитувчи
Талабалар 
1 – боскич: 
Кириш кисми 
(15 мин) 
1.1. Маъруза машгулотининг мавзусини 
баён этади ва мавзу буйича савол - 
жавоб утказади. 
Савол - жавобда 
иштирок этади. 
1.2. Таркатма материалларни таркатади. 
Мавзуга доир асосий саволлар, атамалар 
ва 
мухим 
тушунчаларни 
изохлаб, 
машгулотнинг 
максади 
ва 
режалаштирилган 
укув 
ишланмалар 
Билан таништиради. 
Тинглашади. 
1.3. Мавзу буйича савол - жавоб утказади. 
Саол - жавобда иштирок 
этишади. 
 
 
 
 
2-боскич 
Асосий кисм 
(55 мин) 
2.1. Талабаларга куйидаги савол ва 
топширикларга уйлаб жавоб бериш 
таклифини киритади. Унли фонемалар 
қайси белгиларига кўра тавсифланади? 
 Нима учун бола туғилгандан тўрт 
ёшгача бўлган даврда Ҳамма вақт 
талаффузида маълум бир камчиликлар 
ажралиб туради? 
 Дислалиянинг 
қандай 
турларини 
биласиз? 
 Дислалия нуқсонини таърифлаб беринг. 
 Товушлар талаффузидаги камчиликлар 
Саволларга жавоб 
беришади 

---

нимадан келиб чиқади?
 Дислалиянинг 
қайси 
турлари, 
кўринишлари мавжуд? 
 Товушлар талаффузидаги камчиликлар 
кайси йўллар билан бартараф этилади? 
 Ротатизм ва параротацизмни таърифлаб 
беринг. 
 Тил 
орқа товушларининг нотўгри 
талаффузи ва уни бартараф этиш 
усуллари кандай? 
 Болалар нутқини текшириш йўлларини 
айтинг 
 Товушлар талаффузидаги камчиликларни 
бартараф этиш усуллари мавзусида савол 
– жавоб утказади 
Савол - жавобда 
иштирок этишади 
 Режа буйича маърузанинг мазмуни 
презентация асосида ёритади. 
 Талабалар 
4 
та 
кичик гурухларга 
булинади ва уларга мавзуга доир тест 
саволлари хамда топширикларни тузиш 
вазифаси берилади. 
Кичик 
гурухларда 
ишлаш 
 
 Гурух 
иштирокчиларидан 
бири 
презентация килади. 
 Презентация жараёнида талабалар билан 
биргаликда хар бир гурухнинг жавоблари 
тахлил 
килиниб, 
камчиликлари 
тулдирилади. 
 Гурух 
сардорлари 
чикиб 
уз 
жавобларини 
шархлашади. 
 Эксперт 
гурухи 
аъзолари 
жавоблар 
мазмунини 
тулдиришади 
ва 
бахолашда иштирок 
этишади.