Бола шахсида салбий ўзгаришларни келтириб чиқарувчи ташқи таъсирларнинг психологик-педагогик асослари

Бола шахсида салбий ўзгаришларни келтириб чиқарувчи ташқи таъсирларнинг психологик-педагогик асослари 
286 
AQShda 1928 yildan beri amerikacha maktablarda qo'llaniladigan taniqli davriy 
jurnal - Haftalik o'quvchi tomonidan uyushtirilgan umummilliy ixtirochilik tanlovida 
ishtirok etayotgan bolalar modelni taqdim qilishlari shart emas. Tanlovga qatnashish 
uchun tanlov yoki fotosurat yetarli bo'lib, uning maqsadi sinfdagi barcha talabalar 
o'rtasida ijodiy fikrlashni rag'batlantirishdir, ularning hammasi ixtiro jarayonida alohida 
yoki kichik guruhlarda ishtirok etadilar. Keyinchalik sinf milliy tanlov darajasida 
taqdim etiladigan eng yaxshi ixtironi tanlaydi. 
Shunga qaramay, Yaponiyada erta yoshdagi bolalar va qizlarga e'tibor qaratiladi. 
Ba'zi bolalar o'z ixtirolari uchun model yaratish uchun juda kichikdirlar, shuning uchun 
ular qog'ozga faqat rasmni taqdim etishadi. 
Gollandiyada 1990 yilda birinchi marta 13 yoshgacha bo'lgan bolalarga 
mo'ljallangan musobaqa boshlandi. 1) Ulardan beshta muammodan birini topib 
olishgan: ular sherning tishini qanday yuvishlari kerak? 2) O'yin-kulgini ixtiro qilish; 3) 
Uydan uzoqda bo'lganingizda, chorva hayvonini urib qo'yadigan mashinani ixtiro 
qiling; 4) Qanday qilib tezda kimdirning boshidagi sochlar sonini sanashingiz mumkin? 
5) Vannada yoki dazmol ostidagi kitobni ho'llamasdan qanday o'qiysiz? 
Tashkilotchilarga olti ming yechim taqdim etildi! Sovrinlar o’g’il bolalar uchun 60%, 
qizlarga esa 40%, birinchi beshta sovrinlardan uchtasi qizlarga beriladi. 
Senegallik ixtirolar va innovatsiyalarni rivojlantirish assotsiatsiyasi (ASPI) 
maqsadlaridan biri yoshlarda ijodkorlik va ijodkorlikni rag'batlantirish uchun real 
siyosatni o'rnatishdir. Kattalarnikidan farqli o'laroq, ularning hayotga bo'lgan asosiy 
hissasi hali-xanuz keladi. Yoshlar kattalar markazida bo'lgan dunyoda yoshlik kichik 
ahamiyatga ega bo'lgan atrof-muhit elementi deb hisoblangan jamiyat o'z kelajagiga 
putur yetkazadigan statik vaziyatni yaratadi. Bugungi yoshlar ertangi kunning 
rivojlanishining asosiy omili. 
Yoshlarni ixtiro qilish va ijodkorlikni rag'batlantirish zarurati har qanday 
davlatning rivojlanishi uchun juda muhim, ammo bu yetarli emas. Ijodiy salohiyatni 
rag'batlantirish uchun zarur shart-sharoitlarni aniqlash kerak. Ta'lim - bugungi yoshlarni 
ertangi kun jamiyatiga tayyorlashning buyuk vazifasi bilan ulug'vor vositadir. 
Ammo bizning mamlakatimizda institutsional ta'lim nafaqat umumiy aholi 
sonining aksariyat qismini tashkil etadigan yoshlar guruhiga tegishli. Oddiy o'quv 
yurtlariga kirish imkoniga ega bo'lmagan yoki vaqtincha tark etishga majbur bo'lgan 
yoshlar ixtiro va ijodiy salohiyatlarini maksimal darajada rag'batlantirishi kerak. Ijobiy 
va ijodiy iste'dodlarni rivojlantirish uchun qulay shart-sharoitlarni yaratishning usullari 
va vositalarini aniqlash muhimdir. 
1. Ta'lim muassasalarining ahamiyati, jumladan umumta'lim maktablari: ixtiro va 
ijodiy yondashuvlarning rivojlanishi – 1-sinfdan o'rta maktabga qadar - yoshlarni 
yangidan izlash va taraqqiyotga erishishga da'vat qilish vositasi: erkinlashtiruvchi 
muhit, talabalarning mas’uliyati va tashabbuskorlik ruhi. Kichik ahamiyatga ega bo'lgan 
mavzular (masalan, chizilgan, modellash, kesish va yopish), lekin ko'pincha yoshlarga 
o'z orzularini yetkazish uchun taqdim etilgan yagona imkoniyatlarni aks ettiradigan 
sub'ektlar qayta baholashi kerak. 
Kasb-hunar maktablari: Kelajak avlodlar texnologik evolyutsiyaga tayyorlanishi 
kerak va har qanday sohada o'zgarishlarga psixologik qarshilikni yengib o'tishni 
o'rganish kerak. Bunga quyidagilar orqali erishish mumkin: takomillashtirish hissini 

---