Бола шахсида салбий ўзгаришларни келтириб чиқарувчи ташқи таъсирларнинг психологик-педагогик асослари

Бола шахсида салбий ўзгаришларни келтириб чиқарувчи ташқи таъсирларнинг психологик-педагогик асослари 
275 
imkon beradi. Ko'pincha, o'yinda bola o'zida o'zi yoki atrofidagilar uchun ilgari 
sezilmaydigan xususiyatlarni kashf etadi, o'zida yangi imkoniyatlar ochadi. O'yin - 
muayyan ko'nikmalarni o'rgatishning eng yaxshi usuli. O'yin davomida bolada 
rivojlanishi mumkin bo'lmagan bunday ijobiy fazilatlar yo'q. O'yin bu fazilatlarni 
rivojlantirishning asosiy usuli hisoblanadi, chunki bu bolalar uchun yanada jozibali 
bo'lib, bolalar buni, masalan, shunchaki maktabda o'qishdan ko'ra ko'proq zavq bilan 
bajaradilar. O'yin orqali siz bolaning kognitiv xususiyatlarini rivojlantirishingiz, uni 
zamonaviy jamiyatda hayotga tayyorlashingiz, uning kuchi va imkoniyatlariga 
ishonishingiz mumkin. O'yin, keyinchalik, bola maktabni tugatgandan so'ng, o'zini 
kattalar hayotida biznes va "kattalar" rol o'ynash o'yinlari sifatida anglaydi. Zamonaviy 
inson uchun jamiyatda o'zini o'yinsiz amalga oshirish juda qiyin. Demak, o'yin bola 
rivojlanishidagi eng muhim omil bo'lib, nafaqat ushbu rivojlanishni amalga oshirish, 
balki kattalarning mahorat va ko'nikmalarini oshirishga ham yordam beradi. 
Maktabgacha yoshdagi bolaning hissiy rivojlanishi bu ta'lim va tarbiya jarayoni 
samaradorligini, uning turli jihatlarini ta'minlaydigan muhim shartlardan biridir. Voyaga 
etgan kattalarni xarakterlaydigan va uni buyuk ishlarga va ezgu ishlarga undashga qodir 
bo'lgan yuksak axloqiy, estetik va intellektual tuyg'ular bolaga tug'ilishidan tayyor holda 
berilmaydi. Ular bolalik davrida hayot va tarbiyaning ijtimoiy sharoitlari ta'siri ostida 
paydo bo'ladi va rivojlanadi. 
O'yin bola yashaydigan ob'ektiv munosabatlarni aniqlash uchun samarali vosita 
bo'lib xizmat qiladi: sheriklari bilan haqiqiy munosabatlarda o'yinga kirish orqali u 
o'ziga xos shaxsiy fazilatlarini namoyon qiladi va hissiy tajribalarni ochib beradi. Shu 
bilan birga, o'yinga yangi hissiy tajribani kiritish (tengdoshlari bilan muloqot qilishdan 
yoki rolda reenkarnatsiyadan quvonch tajribasi va boshqalar) bolalarda salbiy hissiy 
namoyonlarni zararsizlantirishga yordam beradi, ularda yangi ijobiy fazilatlar va 
intilishlar, yangi motivlar va ehtiyojlar.