Bizning Vatanimiz — O'zbekiston

Darsning borishi:
I. Darsni tashkil etish.
II. O'qituvchi yangi mavzuni e'lon qiladi: "Aziz o'quvchilar, bugun
biz Siz bilan birgalikda o'rganadigan dars mavzyimiz: "Mehmondo'stlik —
yaxshi odat" deb ataladi. Har biringiz kattalarning mehmonlarni qanday
kutib olayotganlarini kuzatgansiz. Bunda ayrim yumushlarni bajarishda
o'zingiz ham ishtirok etgansiz.
Mehmondo'stlik xalqimizga xos eng yaxshi fazilatlardan biri. Shu sababdan siz ham xalqimizning munosib farzandi bo'lishingiz, mehmon kutish, mehmonda o'zini qanday tutish odobini mukammal bilishingiz zarur".

3. 
   Darslikdan "Buni bilib oling" shartli belgisi bilan berilgan matn o'qilib, unga ilova qilib berilgan rasm asosida suhbat o'tkaziladi.
   

Farzandlarim ,mehmondo`stlikni odat qiling.Mehmonni xursandchili bilan kulib kutib oling.Oldiga noz-ne`matlar qo`yib,yeb-ichib o`tirishga undang.Mehmon bo`lib bir yerga borsangiz,haddan ziyod och yoki to`q bormang,mezbon xafa bo`ladi.Tinmay yeyaversangiz ,boshqalarga yomon ko`rinasiz.

Rivoyatni berilgan savol asosida suhbat o'tkaziladi.

3. 
   Dam olish daqiqasi.
   

V. Darslikdan "Mehmon aziz" rivoyati o'qiladi.
VI.Savol-javob o`tkaziladi. 1) Matnni qayta hikoya qilib bering va o'z fikringizni bildiring; 2) Rivoyatdagi bolaning aql-zakovati nimalarda ko'rindi?; 3) Nima sababdan hokim bolaning aytganini qilishga majbur bo'ldi?; 4) Mehmondo'stlik haqida qanday maqollarni bilasiz?
VII. Darslikdan mavzuga oid jumboq yechiladi: Jumboqda "Mehmon
kelar eshikdan, rizqi kelar teshikdan" maqoli berilgan topib, unda
tushirib qold'irilgan: "teshikdan" so'zini o'quvchilar mustaqil ravishda topadilar.
VIII. Dars yakunlanib o'quvchilar bilimi baholanadi.
IX. Uyga vazifa: "Buni bilib oling" shartli belgisi bilan berilgan
matnni oiladagi kattalardan o'rgangan ma'lumotlar asosida kengaytirib
kelish.
MRO`TIBO`_____________
Sana: Mavzu: Mehmondo'stlik — yaxshi odat. Kiyinish odobi. Maqsad: o'quvchilarda dasturxon bezatish odobi haqidagi tushunchalarni tarkib toptirish:
ta'limiy: o'quvchilarga dasturxon bezatish odobi haqida ma'lumot berish;
tarbiyaviy maqsad: o'quvchilarda dasturxon bezatish odobi fazilatlarini shakllantirish;
rivojlantiruvchi maqsad: o'quvchilarda dasturxon bezatish ko'nikmalarini rivojlantirish.
Dars uslubi: an'anaviy dars
Dars jihozi: mavzuga oid rasmlar.

Dars elementlari	I	II	III	IV	V	VI	VII	VIII	IX
Davomiyligi	1	3	10	6	10	8	3	2	2

Darsning borishi:
I. Tashkiliy qism.
II. O'tilgan dars mavzusi o'quvchilardan "Buni bilib oling" shartli
belgisi bilan berilgan matn mazmunini so'rash orqali mustahkamlanadi.

3. 
   Yangi dars mavzusi e'lon qilinadi: "Aziz o'quvchilar, bugun biz siz bilan "Dasturxon bezash odobi" mavzusi asosida suhbatlashamiz, matnlar o'qiymiz. Yangi so'zlar ma'nosini o'rganamiz. Dasturxon bezash haqida, albatta, ayrim tushunchalarga ega bo'lsangiz kerak? (o'quvchilardan javob olgach, uning mazmunini kengaytirib, izohlaydi) "Ota-bobolarimizning yozishlaricha, agar ho`l mevalar: olma, shaftoli, anor kabilar pishgan bo'lsa, dasturxonga taomdan avval ularni keltirish lozim. Mehmonlar taom yeb bo'lgach, qo'l yuvganlaridan keyin atir va xushbo'y hidli narsalar bilan xonani yoqimli islarga toidirish kerak. Dasturxon bezash odobi haqida darsligingizda shunday yozilgan" o'qituvchi darslikdan Dono bobo saboqlari — "Buni bilib oling" shartli belgisi orqali berilgan qoidadan tegishli gaplarni o'qiydi.
   

Dasturxon bezatishdaquyidagilarga e`tabor bering: *Avval non qo`ying.Uni juft qo`yish lozim. *So`ngra shirinlik va pishiriq qo`ying. *Har bir odam uchun alohida taqsimcha,qoshiq,sanchqi,pichoq qo`yishni unutmang.