Bizning Vatanimiz — O'zbekiston

Jahonda.
Yig'ilsalar,
Sig'mas ming-ming
Maydonga!
— Bu juda soz,
juda soz,
Biri sariq, Biri oq tan,
qora tan, Ahil bo'lsa,
Qil o'tmasa oradan.
— Bu juda soz,
Bu juda soz,
Juda soz!
Qilich-to'qmoq O'ynab bo'lsa
Chin o'rtoq.
Ulg'aysa ham
Ro'y bermasa
Hech chatoq:
— Bu juda soz,
Bu juda soz,
Juda soz!
IV. O'qituvchi o'quvchilarga quyidagi savol bilan murojaat qiladi:
"Qani ayting-chi, she'rda turli millat bolalarining do'stligi qanday tasvirlangan?"
V. Darslikdagi rasm asosida suhbat.
VI. "Buni bilib oling" shartli belgisi bilan berilgan matnni o'qish.
VII. Dam olish daqiqasi.
VIII. Darslikdan jumboqni yechish (javob: afzal so'zi).
IX. Bilimlarni nazorat qilish.
X. Uyga vazifa: "Buni bilib oling" shartli belgisi biln berilgan matnni qayta so'zlab berish.

MRO`TIBO`___________

Sana: Mavzu: Do'stlikni qadrlang .Dono momo.
Maqsad:
ta'limiy: o'quvchilarga do'stlik millat tanlamasligiga oid tushunchalarni singdirish;
tarbiyaviy: o'quvchilarda turli millat va elat bolalari bilan do'stlashishga intilislini tarkib toptirish;
rivojiantinivchi: o'quvchilarda turn millat bolalari bilan do'stlashish ko'nikmalarini rivojlantirish.
Dars uslubi: an'anaviy dars. Dars jihozi: "Odobnoma"darsligi.

Dars elementlari	I	II	III	IV	V	VI	VII	VIII	IX
Davomiyligi	5	5	10	5	10	3	3	2	2

Darsning borishi:

I. Darsni tashkil etish.

1.Salomlashish.
2.Davomatni aniqlash.
3.Ma`naviyat daqiqasi.
II. Uyga berilgan vazifani so'rash.
1.Do`stlik millat tanlamas mavzusida tuzib kelgan matnlarini o`qib berishadi.
2.Turli millat bolalarining do`stligi haqida qanday she`r va hikoyalarni o`qigansiz?
3Quyidagi maqollarni davom ettiring.
Do`stlik- boylikdan ……….
Do`stlik kulfatda ………

3. 
   Yangi mavzuni e'lon qilish.
   
4. 
   O'quvchining kirish so'zi.
   

V. Darslikdan "Chin do'stlik millat tanlamas" matnini ifodali o'qish.

6. 
   Savollar asosida matn mazmuni haqida o'quvchilar bilan suhbatlashish.
   

1.G`anining bobosi bolgar askari bilan qanday do`stlashib qoldi?
2.Nima uchun chin do`sti bor odam baxtli hisoblanadi?
3.Do`stlik haqida qanday maqollarni bilasiz?Misol keltiring.

6. 
   Darslikda berilgan jumboqni yechish (javob: sinaladi so'zi).
   

VIII. Darsni xulosalash va o'quvchilar bilimini rag'batlantirish.Darsda faol ishtirok etgan o`quvchilar baholanadi,olgan ballari kundalik va jurnalga qo`yiladi.
IX. Uyga vazifa: "Chin do'stlik millat tanlamas" voqeiy hikoyasi
haqida fikr bildirish.Berilgan rasm asosida hikoyani qayta gapirib berish.
MRO`TIBO`___________
Sana Mavzu: Tartibli va tadbirli boling .Hovlimizning bolalari. Maqsad:
ta'limiy: o'quvchilarga tartibli va tadbirli bo'lish, jamoat joylarida o'zini tutish odobi haqida tushuncha berish;
tarbiyaviy: o'quvchilarga tartibli va tadbirli bo'lish, jamoat joylarida o'zini tutish odobining o'ziga xos xususiyatlarini anglatish;
rivojlantiruvchi: o'quvchilarda tartibli va tadbirli bo'lish, jamoat joylarida o'zini tutish odobi ko'nikmalarini rivojlantirish.
Dars uslubi: an'anaviy dars (predmetlararo aloqani qo'llagan holda).
Dars jihozi: darslik.

Dars elementlari	I	II	III	IV	V	VI	VII	VIII	IX	X
Davomiyligi	1	4	5	10	5	10	3	3	2	2