Bitiruv malakaviy

Sana
Atsetaldegid
miqdori
Kislorod
miqdori
Sirka 
kislota
miqdori
Sirka 
kislota
konsentratsiyasi
Reaksiya
harorati
Sovitish
harorati
15.02 822,6
295,5
1000
98%
700C
-100C
16.02 822,6
295,5
1000
98%
700C
-100C
17.02 822,6
295,5
1000
70%
650C
00C
18.02 822.6
295,5
1000
60%
600C
00C
O’qituvchining yakunlovchi so’zi: shunday qilib biz ko’rdikki, har qanday 
ishlab chiqarish shu jumladan organik moddalar ishlab chiqarish murakkab va 
xavfli hisoblanadi.Shuning uchun korxonaning barcha bo’limlari xavfsizlik 
texnikasiga rioya qilgan holda aniq ish yuritish kerak. Bundan tashqari avtomatik 
tizimlar va ishlab chiqarish telemexaniklari, apparatlar va jarayonlarning holatini 
ko’rsatib turuvchi 
asbob-uskunalar yaxshi ishlamog’i lozim. Shu bilan birga 
mutaxassislar texnologiyani takomillashtirish, xom ashyo va katalizatorlarning 
yangi manbaalarini izlab topish sohalarida tinimsiz ishlashlari kerak bo’ladi.
Hozir hisoblashlar qilamiz:
Butanni katalitik oksidlab sirka kislota olishda n.sh da 38 litr butan 
sarflangan. Olingan sirka kislotaning massasi 200g ga teng. Reaksiyaning 
mahsulot unumini aniqlang.
49

---

XULOSALAR
1. Ilmiy va metodik adabiyotlardagi turli xildagi zamonaviy pedagogik 
texnologiyalarni 
o’rganib 
chiqish 
orqali,ular 
ichida 
loyihalash 
ta’lim 
texnologiyalari eng samarali,ta’limiy nuqtai nazardan foydalanishga qulay deb 
topildi;
2. Loyiha asosida tashkil etilgan darslarda o'quvchilar fikr almashadilar, 
izlanadilar, hamkorlikda yechimini topadilar. Loyiha asosidagi darslarning boshqa 
usullardan farqi shundaki, o'quvchilar axborotlarni izlab topib, qayta ishlab, 
umumlashtirib o'zlari himoya qiladilar".Bu usul o’quvchilarda ijodkorlik va 
tadqiqotchilik qobiliyatlarini shakllantirishda katta rol o’ynaydi;
3. Maktab organik kimyo “Karbon kislotalar” mavzusini loyihalash ta’lim 
texnologiyasi asosida o’qitish bo’yicha metodik tavsiyalar ishlab chiqildi;
4. Bitiruv malakaviy ishdagi didaktik materiallarning amaliy ahamiyati juda 
katta bo’lib, ungan uzluksiz ta’limning barcha sohalarida ishlayotgan kimyo fani 
o’qituvchilariga o’z faoliyatida foydalanishlari uchun tavsiya qilindi;
5. Kimyo ta’limining takomillashuvida o’qitishning loyihalash usulining 
mavqeini ko’tarish muhim vazifa bo’lib, uni amalga oshirishda yanada keng 
qamrovli ilmiy tadqiqot ishlarini bajarish talab qilinadi.
50

---