Birinchi chorak

Darsning metodi: aralash.

Darsning jihozi:— 4-sinf musiqa darsligi;

— fortepiano, cholg'u asboblari;

— musiqa savodiga doir tasviriy-illustrativ ko'rgazmalar;

— texnik vositalar.

Darsning blok- chizmasi.

t/r	Dars bosqichlari	Vaqti
1	Tashkiliy qism	3 minut
2	Uy vazifalarini tekshirish	5 minut
3	O'tilganlarni takrorlash	10 minut
4	Yangi mavzu ustida ishlash	20 minut
5	Mustahkanilash	5 minut
6	Uyga vazifa	2 minut

Darsning borishi:

O'quvchilar musiqa sadolari ostida sinfga kiradilar.

I Tashkiliy qism. Salomlashish, davomot aniqlash, tozalikni nazorat qilish

II Otgan mavzuni mustahkamlash

Uyga berilgan vazifani tekshirish.

Musiqa savodi :

• 
  1. 0‘zbek xalq cholg'ulari nechta gurahga bo'linadi?
  

2. 
   Torli-chertma cholg^larni nomma-nom ayting.
   
3. 
   Torli-kamonli cholg'ular nomini ayting.
   
4. 
   Torli-urma cholg'uning nomini ayting.
   

III Yangi mavzu bayoni Damli va zarbli cholg’ular

An’anaviy xalq bayramlari, sayil va to'y marosimlarini karnay-surnay sadolari-yu doira-nog'oralarsiz tasawur etib bolmaydi. Zero bu cholg⁴ular eng awalo shodiyona kunlar darakchisi sifatida xalq ma’naviy hayotidan o'rin oigan.

Bulardan tashqari, yana nay, qo'shnay, sibiziq, bulamon, changqobuz kabi damli (puflama) cholg'ular ham bor.



Musiqa tinglash. «Doira chorlaydi » kuyini tinglab, o'quvchilar bilan asar xarakteri, tempi va kuyda nima ifodalangani haqida suhbat o'tkaziladi.