Biotexnologiya

VI.МУСТАҚИЛ ТАЪЛИМ МАВЗУЛАРИ

Мустақил ишни ташкил этишнинг шакли ва мазмуни
Тингловчиларнинг мустақил иши ўрганилаётган мавзу юзасидан маълумотларни ахборот технологияларининг имкониятларидан кенг фойдаланган холда йиғиш, олинган маълумотларни мустақил равишда ишлаб чиқиш, таҳлил қилиш ва амалиётда қўллай олишдан иборат бўлиб, унинг шакллари турли кўринишда бўлиши мумкин. Мустақил ишга мўлжалланган мавзулар қуйида келтириритилган.
Тингловчиларнинг мустақил ишига шунингдек, битирув малакавий ишларини бажарилиши борасида олиб борадиган фаолияти ҳам киради.
Мустақил ишни бажариш натижалари баҳоланади. Уйга вазифаларни бажариш, қўшимча дарслик ва адабиётлардан янги билимларни мустақил ўрганиш, керакли маълумотларни излаш ва уларни топиш йўлларини аниқлаш, интернет тармоқларидан фойдаланиб маълумотлар тўплаш ва илмий изланишлар олиб бориш, мустақил равишда илмий манбалардан фойдаланиб илмий мақола ва маърузалар тайёрлаш кабилар тингловчиларнинг машғулотларда олган билимларини чуқурлаштиради, уларнинг мустақил фикрлаш ва ижодий қобилиятини ривожлантиради.


Мустақил таълим мавзулари
1. Фармацевтика фанларини ўқитишда педагогик технологияларнинг ўрни
2. Фармацевтика фанларини ўқитишда педагогнинг инновацион фаолияти

1. 
   Фармацевтика фанларини ўқитишда лойиҳалаш услубини тадбиқ этиш
   
2. 
   Фармацевтика фанларини ҳамкорликда ўқитиш технологиясидан фойдаланиш.
   
3. 
   Фармацевтика фанларини ўқитишда интерфаол таълим услубини тадбиқ этиш
   
4. 
   Фармацевтика фанларини ўқитишда амалий ўйин услубидан фойдаланиш
   
5. 
   Фармацевтика фанларини ўқитишда аxбoрoт теxнoлoгиялaрини қўллаш
   
6. 
   Фармацевтика фанларини ўқитишда электрон таълим ресурсларидан фойдаланиш
   
7. 
   Фармацевтика фанларини ўқитишда мультимедиа тақдимотларини яратишнинг методик асослари
   
8. 
   Фармацевтика фанларини ўқитишда электрон дарсликлар яратишнинг методик асослари
   
9. 
   Фармацевтика фанлардан электрoн ўқув-метoдик мaжмуaси, унинг тузилмaси вa тaркиби.
   
10. 
    Фармацевтика фанларини ўқитишда чет эл тажрибасини ўрганиш ва тадбиқ этиш
    
11. 
    Фармацевтика фанларини ўқитишда интернет тармоғидан фойдаланиш
    
12. 
    Фармацевтика фанларини ўқитишда маъруза, амалий машғулотларини ташкил этишнинг методик асослари
    
13. 
    Фармацевтика фанларини ўқитишда тингловчилар билимини аниқлаш ва баҳолаш мезонлари
    
14. 
    Фармацевтика фанлари бўйича кейс стадия усулининг қўлланилиши
    
15. 
    Ўқув машғулотини технология жиҳатдан лойиҳалаш.
    
16. 
    Масофавий таълим технологиялари
    
17. 
    Ўйин технологиялари ва уларнинг ўзига хос хусусиятлари
    
18. 
    Таълимни ривожланишида педагогнинг аҳамияти, психологик мулоқот ва унинг турлари
    
19. 
    Бошқарувда илоғор педагогик технологияларни қўллаш муаммолари.
    
20. 
    Хусусий фанларни ўқитишнинг ўзига хос муаммолари.
    
21. 
    Педагогик технология тушунчаси, унинг таърифлари ва мазмун моҳияти.
    
22. 
    Педагогик технология турлари ва унинг методикадан фарқлари ҳақида.
    
23. 
    Инновацион технологиялар-таълим самарадорлигининг омили сифатида.
    
24. 
    Турли педагогик технологиялар бўйича дарс ишланмаларини тайёрлаш.
    
25. 
    Педагогик технологияларни қўллаш жараёнида ишлатиладиган кўргазмали ва тарқатма материалларни тайёрлашга қўйиладиган талаблар.