Biologji kimi



Download 1,29 Mb.
bet3/6
Sana22.06.2017
Hajmi1,29 Mb.
#12302
1   2   3   4   5   6

Duke analizuar tabelat e mësipërme duhet thënë se mbi 95% e stafit të brendshëm që zhvillon mësim në këto degë është me tituj, grada dhe kualifikim pasuniversitar.

Gati të gjitha lëndët e formimit bazë jepen nga pedagogët me të kualifikuar të departamenteve përkatëse, ndërsa lektorët në shumicën e rasteve zhvillojnë seminaret, laboratoret dhe praktikat.



Vleresimi sipas Standarteve

Kriteret

Standartet

Vleresimi sipas standartit / kriterit

Standarti III.1 Institucioni ndjek procedura ligjore dhe transparente të rekrutimit dhe vlerësimit të personelit

Kriteri 1

Kriteri 2

Kriteri 3

Kriteri 4

Proçedura ligjore dhe transparente për rekrutim stafi të ri në përputhje me statutin dhe rregulloren e universitetit.

Personeli me kohë të plotë duhet të përbëj 70 % të stafit akademik

Procedura ligjore dhe transparente për vlerësimin e stafit

Bazë të dhënash për stafin



Sipas legjislacionit në fuqi dhe statutit të UGJ, rekrutimi i stafit të ri akademik bëhet nga Rektorati. Departamenti i Biologjisë & Kimisë realizon në këto proçedura detyrën e vet, duke përpiluar nevojat për staf të ri, sipas ngarkesës mësimore të programeve të studimeve, si dhe kriteret e domosdoshme që duhet të plotësojnë kandidatët. Rregullorja e brendshme e universitetit fq 8 neni 11,12,13, saktëson se si është dhe duhet bërë procedura e rekrutimit të stafit të ri akademik.

- Personeli akademik me kohë të plotë i cili është i angazhuar për realizimin e programeve përbën 95% të numrit të përgjithshëm të pedagogëve. Për vetë specifikën e programeve, në numrin e stafit me kohe të plotë, veç stafit të departamentit të Biologjisë & Kimisë, bëjnë pjesë edhe pedagoge të departamenteve të tjera të UGJ (me kohë të plotë në këtë institucion ).

-Për vlerësimin dhe promovimin e personelit të vet nga ana e departamentit të Biologji-Kimisë janë realizuar detyrat që i ngarkon legjislacioni (p.sh. promovimi për dhenien e titullit akademik Docent në përputhje me kriteret për marrjen e këtij titulli).

– Pranë departamentit të Biologji-Kimisë ka një bazë të dhënash për stafin akademik. Këto të dhëna pasqyrojnë angazhimin e tij në aktivitetin mësimor apo shkencor. (Të dhënat e plota të raporteve të rekrutimit etj. gjenden prane Zyres se Burimeve Njerezore të UGJ. )



Standarti III.2 Institucioni disponon bazë të dhënash për personelin e vet

Kriteri 1

Kriteri 2

Kriteri 3

Kriteri 4


-Bazë të dhënash për personelin akademik të përfshirë në programet e studimit.

Listën e plotë të personelit akademik për secilin semestër, të personelit ndihmës mësimor dhe adminastrativ

Publikimi i kritereve dhe proçedurave te rekrutimit te personelit te ri

Angazhimi si titullarë të lëndëve i pedagogëve që kanë së paku gradën shkencore “Doktor” ose titullin akademik “Docent”.



- Departamenti i Biologji-Kimisë disponon të dhëna të plota për të gjithë stafin akademik që është i angazhuar në realizimin e programit:

*për stafin me kohë të plotë nga departamenti i Biologji-Kimisë njëkohësisht dhe nga departamentet e tjera *për pedagogët e ftuar.

*grada dhe titulli i secilit, përvoja në punë, programi lëndor, lëndët që zhvillojnë në çdo vit dhe çdo semestër.

Departamenti posedon listën e stafit akademik që zhvillon mësim për secilën semestër, në secilin program studimi. Njëkohësisht sipas grupeve lëndore të organizuara departamenti ynë posedon listën dhe personelin e stafit ndihmës mësimor që merr pjesë në realizimin ne programit të studimit.



Organograma e departamentit:

Përgjegjese e departamentit Prof.Asoc.Dr. Sadik Malo

Antare:


  1. Prof.dr. Lavdi Hasani

  2. Prof.asoc.Dr. Sokrat Gjini

  3. prof.asoc.Dr. Selfo Oruci

  4. Prof.asoc.Dr. Majlinda Terpo

  5. Prof.asoc.Dr. Gligor Paspali

  6. Prof.asoc.Dr. Rexhep Shkurti

  7. Dr. Etleva Hysaj

  8. Dr. Anduela Qendro

  9. Doc.Dr. Marsela Alikaj

  10. Msc.Eqrem Demaj

  11. Msc.Aneta Como

12.Dr. Marsela Çomo

Pedagogë të brendshëm të departamenteve të tjera:



  1. Dr. Dhori Terpo

  2. Dr. Doc. Arben Isufati

  3. Dr. Antuela Sinani

  4. Dr. Blerta Xheko

  5. Prof.AsocDr. Harallamb Miconi

Personeli ndihmës mësimor:

  1. Drini Kurti

  2. Mira Grabova

  3. Halil Nora

Departamenti i Biologji-Kimisë ka realizuar në proçedurat e rekrutimit detyrën e vet duke përpiluar nevojat për staf të ri, kriteret e domosdoshme që duhet të plotësojnë kandidatët si dhe ka marrë pjesë me përfaqësuesit e vet në komisionet përkatëse.

Përbërja e komisionit të vlerësimit të kandidaturave është përcaktuar në statutin e UGJ.

- Kërkesat që duhet të plotësojnë kandidatët:

1.Të kenë mbaruar studimet e larta në degën Biologji-Kimi, Biologji dhe Kimi sipas profilit të kërkuar.

2.Mesatarja e studimeve të larta në degën përkatëse të jetë 8, dhe në specialitetin e kërkuar me mesatare mbi 8.

3.Lënda mësimore që do të jepet duhet të përputhet me specialitetin e kryer.

4.Mosha e kandidatëve të jetë nën 35 vjec dhe në rast kualifikimi deri në 45 vjec

5.Kandidatet duhet te jene rezident në Gjirokastër.

-Duke pasur parasysh legjislacionin në fuqi si dhe stafin akademik në dispozicion, si titullarë të lëndëve / moduleve janë angazhuar në masën 85 % pedagoge me tituj dhe grada: _10% me titull Profesor-Doktor, _40%_ me titull Profesor i Asociuar –Doktor, _35%_ me gradën Doktor. Të tjerët janë me Master Shkencor. Në shpërndarjen e ngarkesës mësimore pedagogët me gradë dhe titull zhvillojnë mbi 80% të leksioneve.


Standarti III.3 Institucioni angazhon personel ndihmës mësimor - shkencor dhe administrativ për përmbushjen e misionit të tij.

Kriteri 1

Kriteri 2

Kriteri 3

Angazhim optimal të personelit ndihmës mësimor për realizimin e orëve laboratorike dhe mirëmbatjen e laboratoreve dhe mjediseve shkollore

Angazhim optimal i buimeve njeëzore pë pëbushjen e objektivave të pogramit të studimit

Vënia në dispozicion e personelit të mjaftueshëm për instruktimin udhëheqjen dhe mbikqyrjen e studenteve në praktikën profesionale


Departamenti i Biologji-Kimisë për realizimin e pogramit të studimit të ciklit të parë Bachelor në Biologji-kimi ka aktivizuar një staf ndihmës mësimor-shkencor të përbërë nga 4 vetë, përkatësisht dy për sigurimin e bazës materiale në realizimin e disiplinave kimike dhe dy të tjerë në realizimin e disiplina biologjike të ndarë një për disiplinat zoologjike dhe një për disiplinat botanike. Njëkohësisht personeli ndihmës mësimor siguron mirëmbatjen e mjediseve laboratorike me të gjithë aksesorët e tyre. Përpos aktivitetit ditor ata sigurojnë administrimin e bazës materiale të punës kërkimore të stafit të departamentit.

I gjithë personeli akademik i brendshëm dhe i ftuar është i angazhuar maksimalisht për përmbushjen e të gjitha objektivave të programeve të studimeve, përmirësimi në vazhdimësi i mësimdhënies dhe realizimi i plotë e me cilësi e performancë i proçesit mësimor. Përmirësimi i dokumentacionit zyrtar që lidhet me mbarvajtjen dhe reformat në proçesin mësimor. Rritja e pjesëmarrjes së stafit akademik në projekte shkencore kombëtare e ndërkombëtare. Gjithashtu dhe në proçes kërkimi e botimi brenda e jashtë vendit.

Nga ana e departamentit të Biologji-Kimisë pë realizimin e praktikave profesionale është siguruar pesonel drejtues dhe ndihmës i mjaftueshëm pë realizimin e tyre. Praktikat për secilin modul drejtohen nga dy pedagog njohës së fushës përkatëse dhe një nga personeli ndihmës mësimor që siguron bazën materiale të nevojshme. Njëkohësisht personeli ndihmës mësimor mundëson grumbullimin dhe konservimin e materialit të grumbulluar dhe që i nevojitet procesit mësimor.


Standarti III.4 Institucioni angazhohet për kualifikimin e vazhdueshëm e të mëtejshëm të personelit të tij.

Kriteti 1

Kriteti 2


Organizimi i programeve specifike për kualifikimin e mëtejshëm profesional të personelit akademik.

Disponimi i një baze të dhënash të programeve të studimeve të ofruara



Nisur nga specifika dhe kërkesat e ligjit për kualifikimin e vazhdueshëm të stafit akademik, është nxitur dhe mbështetur përpjekja e pedagogëve për kualifikimin e vet nëpërmjet krijimit të mundësive për kualifikim pranë institucioneve të akredituara, por njëkohësisht angazhimit të tyre në projekte, konferenca dhe aktivitete shkencore, botime etj. Si rezultat i punës shkecore kualifikuese Departamenti ynë ka 1 Prof.dr. 6 Prof.asoc, 1 Doc Dr, 3 Dr, 2 Msc. Ndërkohë nga stafi aktual 2 pedagog jane në proces promovimi për prof.dr, dhe 1 në prag mbrotje të doktoraturës.

Veprimtaria kërkimore-shkencore dhe kualifikuese e stafit përmbledh në tabelën përkatëse

Praktikisht departamenti ynë nuk zhvillon programe të plota për kualifikimin e stafit të tij, si i tillë nuk përmban bazë të dhënash të programeve të studimit të ofruara për kualifikim


Konkluzionet e Vlerësimit. Grupi vlerëson se personeli akademik i angazhuar për drejtimin dhe zhvillimin e programeve të studimit është brenda kritereve të përcaktuara, me grada dhe tituj, si dhe përgjithësisht me eksperiencë të gjatë në mësimdhënie. Kështu titullarët e lëndëve / moduleve janë në masën _85_ % me tituj dhe grada. Personeli akademik me kohë të plotë i cili është i angazhuar për realizimin e këtij programi përbën 95 % të numrit të përgjithshëm të pedagogëve . Pedagogët janë të angazhuar seriozisht për kualifikimin e tyre. Si rezultat aktualisht kemi 1 Prof.dr, 2 Prof.asoc, 1 Dr.doc, 5 Dr, 1 Doc., dhe mjaft në procese promovuese për kualifikimin e mëtejshëm të tyre.



  1. INSTITUCIONI MBRON TË DREJTAT E STUDENTEVE

IV.1 Pranimi i studentëve

Pranimi i studentëve në këtë program, si cikël i parë studimesh në arsimin e lartë,bëhet në përputhje me Ligjin e Arsimit të Lartë në Republikën e Shqipërisë,per vitet akademike (2014-2015; 2015-2016.) me ligjin 9471 dt 21.05.2007 dhe per vitin akademik (2016-2017) me ligjin Nr.80/15 neni 69, datë 17.09.2015, i ndryshuar dhe aktet nënligjore në fuqi.

Gjithashtu, në programet Bachelor të Biologji-Kimisë funksionon edhe Forma e studimit me Kohë të Pjesshme për të cilat ekziston dokumentacioni përkatës me të gjitha elementët e vet (planet mësimore, struktura e vitit, listat e studentëve, programet lëndore etj.). Kjo formë studimi shtrihet në 4 vjet dhe zhvillohet ditëve të shtuna dhe të diela, me të njëjtën numër disiplinash, ngarkese orësh, shtrirje semestrale etj. Pedagogët e DBK përgjithësisht zhvillojnë në këtë formë studimi disiplinat që zhvillojnë edhe në Formën e Studimit me Kohë të Plotë. Edhe në këtë Formë Studimi pranimi i studentëve bëhet në përputhje me urdhërat dhe udhëzimet e MASH.

IV.2 Tregues të Matshëm


  1. Numri i studenteve të pranuar dhe diplomuar në Programet e Studimit që mbulon D B-K:

  • Bachelor në Biologji – Kimi sistemi studimeve me kohë të plotë (katër vitet e fundit)

    2014-2015

    2015-2016

    2016-2017

    12

    23

    27

  • Master Profesional në Mësuesi për Arsimin e Mesëm të Ulët në Biologji-Kimi me profil minor edukimi Mjedisor e Teknologjik

2014-2015

2015-2016

2016-2017

20

16

11

Përsa i përket studentëve te rregjistruar, në vitin akademik 2016- 2017 , në Programet e Studimit Bachelor në Biologji-Kimi, sistemi me kohë të plotë dhe sistemi studimeve me kohë te zgjatur, është përkatësisht:

sistemi me kohë të plotë 26 studentë



sistemi me kohë të pjeshme 7 studentë

Forma e Studimit me Kohe te Plote ne Programet e Studimit Bachelor

Kursi

Biologji-Kimi

I

27

II

14

III

11

Gjithsej

52

Forma e Studimit me Kohe te Pjesshme ne Programet e Studimit Bachelor

Kursi

Biologji -Kimi

I

-

II

-

III

-

IV

7

Gjithsej




Të dhëna mbi regjistrimin dhe diplomimin në vite në degën Biologji-Kimi, FSHN, Universitetti “Eqrem Çabej” Gjirokastër.


Viti akademik

Regjistruar

Diplomuar




Gjithsej

Femra

Gjithsej

Femra




1995-1996

56

31

19

13




1996-1997

58

33

20

9




1997-1998

65

38

14

9




1998-1999

91

55

22

12




1999-2000

107

54

18

15




2000-2001

154

71

18

11




2001-2002

166

95

22

13




2002-2003

197

121

20

13




2003-2004

251

129

49

33




2004-2005

259

121

43

26




2005-2006

336

136

45

24




2006-2007

307

111

59

32




2007-2008

243

94

71

21




2008-2009

167

77

53

31




2009-2010

183

66

73

23




2010-2011

133

49

4

2




2011-2012

136

51

45

24




2012-2013

98

33

24

12




2013-2014

69

23

-

-




2014-2015

12

7

12

7




2015-2016

23

14

23

6




2016-2017

27

8










Gjithsej

3128

1388

619

323



Pavarësisht nga numri i studentëve te diplomuar, duhet thënë se cilësia është në nivel të ulët. Si në notën mesatare nga shkolla e mesme, ashtu edhe në rezultatet në provime gjatë viteve në universitet, në disiplina të ndryshme dominojnë notat 5-6. Shkaku kryesor është niveli i ulët i studentëve që kërkojnë këto degë gjë që lidhet me faktorë ekonomik, social, demografik etj.



Shenim : Duhet theksuar se në lëndët bazë të shkollës së mesme (matematike, biologji, fizikë etj.) dominojnë notat 5-6

Pranimi i studentëve

Vlerësimi sipas Standarteve

Kriteret

Standartet

Vlerësimi sipas standartit / kriterit

Standarti IV.1 Institucioni ndjek nje politike te mirepritjes se studenteve te rinj

Kriteret 1-2

Pranimi në ciklin e parë të studimeve bëhet në përputhje me ligjin nr.80/15, date17.09.2015,”Per arsimin e lartë në Republiken e Shqipërise”,I ndryshuar dhe aktet nënligjore në fuqi.

Kritere të veçanta për përzgjedhjen e kandidatëve që kanë mbaruar Maturen Shtetërore,për tu pranuar në ciklin e parë të studimeve.



Çdo vit MASH bën publike në shtypin e ditës njoftimin për përzgjedhjen e studentëve që do të ndjekin studimet në programet e studimeve të ciklit të parë Bachelor në Biologji - Kimi. Numri i vendeve përcaktohet çdo vit nga MASH në bashkëpunim me universitetin (sipas propozimeve të departamentit). Të drejtën për parashtrim kërkese për të ndjekur programet e studimeve e kanë ata kandidatë që kanë përfunduar me sukses Maturën shtetërore ose që zotërojnë një diplomë tjetër studimi të fituar jashtë vendit të vlerësuar ekuivalente me të ose të zotërojnë një diplomë të lëshuar nga një institucion tjetër i arsimit të lartë. Pas fitimit të së drejtës së studimit kandidatët duhet ti nënshtrohen rregullores së institucionit. Studenti duhet të përmbush kërkesat e rregullores së programit të studimit. Kjo rregullore hartohet e unifikuar për universitetin si rezultat i bashkëpunimit të Komiteteve të shkencës së programeve të zbatuara.

Kritere specifike në përzgjdhjen e kanditatëve për pranim në programet e studimit të ciklit të parë Bachelor në Biologji-Kimi nuk ekzistojnë.



Konkluzionet e Vlerësimit: Pranimi në ciklin e parë të studimeve bëhet në përputhje me ligjin nr.80/15, date17.09.2015,”Për arsimin e lartë në Republiken e Shqipërisë”,I ndryshuar dhe aktet nënligjore në fuqi. Të drejtën për parashtrim kërkese për të ndjekur programet e studimeve e kanë ata kandidatë që kanë përfunduar me sukses Maturën shtetërore ose që zotërojnë një diplomë tjetër studimi të fituar jashtë vendit të vlerësuar ekuivalente me të ose të zotërojnë një diplomë të lëshuar nga një institucion tjetër i arsimit të lartë. Pas fitimit të së drejtës së studimit kandidatët duhet t’i nënshtrohen rregullores së institucionit.

Download 1,29 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish