Биология кафедраси тўйчиева Зиёда Абдихолиқ қизи

ЎЗБЕКИСТОН РЕСПУБЛИКАСИ

ОЛИЙ ВА ЎРТА МАХСУС ТАЪЛИМ ВАЗИРЛИГИ
ҚАРШИ ДАВЛАТ УНИВЕРСИТЕТИ
БИОЛОГИЯ КАФЕДРАСИ


Тўйчиева Зиёда Абдихолиқ қизи

“5140100 биология” таълим йўналиши бўйича

бакалавр даражасини олиш учун
“Ўзбекистон Республикаси заҳарли ҳайвонлари биоэкологияси ва аҳамияти” мавзусида ёзган


Илмий раҳбар: б.ф.н., доц. Ғ.Бобоназаров

“Ҳимояга тавсия этилди”

Табиий фанлар факультети декани
_______ доц. Б. Бойсунов
“_____”____________ 2016 йил


Қарши шаҳри, 2016 йил
М У Н Д А Р И Ж А

Кириш. .....................................................................................................................

1. АДАБИЁТЛАР ТАҲЛИЛИ................................................................................
1.1. Заҳарли ҳайвонларни ўрганилиш тарихи , систематикаси ва зоотоксинларни эксперименталь ўрганишнинг асосий методлари....................
2. ЗАҲАРЛИ ҲАЙВОНЛАР ФАУНАСИ, БИОЛОГИЯСИ, ЭКОЛОГИЯСИ ВА ТАРҚАЛИШИ...........................................................................................
2.1. Заҳарли бир хўжайрали ҳайвонлар ва ковак ичлилар...............................
2.2. Заҳарли чувалчанглар....................................................................................
2.3. Заҳарли молюскалар.....................................................................................
2.4. Заҳарли бўғимоёқлилар.................................................................................
2.5. Заҳарли игнатанлилар...................................................................................
2.6. Заҳарли умуртқалилар ...................................................................................
3. ЎЗБЕКИСТОН РЕСПУБЛИКАСИ НОЁБ ВА ЙЎҚОЛИБ БОРАЁТГАН ЗАҲАРЛИ ХАЙВОНЛАРИ, УЛАРНИ МУҲОФАЗА ҚИЛИШ ВА ОҚИЛОНА ФОЙДАЛАНИШ.........................................................................
ХУЛОСА.........................................................................................................
АДАБИЁТЛАР РЎЙХАТИ.............................................................................