O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI AXBOROT TEXNOLOGIYALARI VA
KOMMUNIKATSIYALARINI RIVOJLANTIRISH
VAZIRLIGI
MUHAMMAD AL-XORAZMIY NOMIDAGI TOSHKENT AXBOROT
TEXNOLOGIYALARI UNIVERSITETI
QARSHI FILIALI
KOMPYUTER INJINIRINGI FAKULTETI
___________________
GURUH TALABASINING
DASTURLASH 1
FANIDAN
Bajardi:
__________________________________
Qabul qildi:
__________________________________
QARSHI-2020
Mustaqil ta’lim va mustaqil ishlar
Mustaqil ishini bajarishdan asosiy maqsad – professor-o‘qituvchilarning bevosita
rahbarligi va nazorati ostida talabalarni semestr davomida fanni uzluksiz
o‘zlashtirishini ta’minlash, olingan bilimlarni mustahkamlash, zaruriy ko‘nikmalarga
ega bo‘lish, kelgusidagi darslarga tayyorgarlik ko‘rish, aqliy mehnat madaniyati, yangi
bilimlarni mustaqil ravishda izlab topish va qabul qilishni shakllantirishdan iborat.
Talaba mustaqil ishini tashkil etishda “Dasturlash” fanining xususiyatlarini,
shuningdek, har bir talabaning akademik o‘zlashtirish darajasi va qobiliyatini hisobga
olgan holda quyidagi shakllardan foydalaniladi: ayrim nazariy mavzularni turli xil
o‘quv adabiyotlari yordamida mustaqil o‘zlashtirish, berilgan mavzu bo‘yicha dastur
tayyorlash, laboratoriya va amaliyot mashg‘ulotlarga tayyorgarlik ko‘rish, kurs ishini
bajarish va tayyorlash, anjumanlarga ma’ruza tezislarini tayyorlash, fan
olimpiadalarida ishtirok etish, ilmiy jamiyatlar va to‘garaklarda ishtirok etish,
kafedralarning ilmiy ishlarida ishtirok etish.
“Dasturlash” fanini o‘rganuvchi sirtqi ta’lim talabalar auditoriyada olgan nazariy
bilimlarini mustahkamlash va iqtisodiyotdagi amaliy masalalarni yechishda ko‘nikma
hosil qilish uchun mustaqil ta’lim tizimiga asoslanib, kafedra o‘qituvchilari
rahbarligida mustaqil ish bajaradilar. Bunda ular qo‘shimcha adabiyotlarni
o‘rganishadi hamda internet saytlaridan foydalanib referatlar va ilmiy dokladlar
tayyorlaydilar. Amaliy mashg‘ulot mavzusiga doir uy vazifalarini bajaradilar.
Ko‘rgazmali qurollar va slaydlar tayyorlaydilar.
Talaba mustaqil ishini tayyorlashda mazkur fanning xususiyatlarini hisobga olgan
holda quyidagi shakllardan foydalanish tavsiya etiladi:
darslik va o‘quv qo‘llanmalar bo‘yicha fan mavzularini o‘rganish;
tarqatma materiallar bo‘yicha ma’ruzalar qismini o‘zlashtirish;
kompyuter texnologiyalari tizimlari bilan ishlash;
maxsus adabiyotlar bo‘yicha referat va ma’ruzalar tayyorlash;
berilgan vazifalar bo‘yicha dasturlar tayyorlash;
talabaning o‘quv-ilmiy tadqiqot ishlarini bajarish bilan bog‘liq bo‘lgan
adabiyotlar, monografiya va ilmiy to‘plamlarni chuqur o‘rganish;
interaktiv va muammoli o‘qitish jarayonida faol qatnashish;
masofaviy ta’lmni tashkil etishda qatnashish.
Do'stlaringiz bilan baham: |