Bilim sohasi: Ta`lim sohasi

Reja:

Eshituv analizatorining faoliyati

Adabiyotlar

1. Sodiqova Q, Aripova S.X,Shaxmurova G.A . Yosh fiziologiyasi va gigiyenasi Toshkent: “ Yangi asr avlodi” 2009 ( 28.073 S 70) U 6961

2.Neyman.V.R. Anatomiya i fiziologiya organov sluxa i rechi M: «Prosvesheniye» 1989 g
3. Badalyan.V.S .Nevrapatologiya M: «Prosvesheniye» 1989 g
4.Sodiqova G.Q. Bolalar nevrologiyasi T “ Iqtisod-moliya” 2008 y
5.Po‘latxo‘jayeva M.R. Defektologiyaning klinik asoslari: o‘quv qo‘llanma TDPU- T: 2013 74.30 R 30 inv -U 7534
О‘z-о‘zini nazorat qilish uchun savollar
1.Ong buzilish sindromi deganda nimani tushunasiz?
2.Xotira buzilish sindromi deganda nimani tushunasiz?
3.Fikrlashning buzilishi deganda nimani tushunasiz?
Tayanch tushunchalar

1. Sindrom – bir necha simptomlar (belgilarni) birgalikda uchrashi.

2. Nevrastenik sindromlar — о‘ta charchash holatidir.
3. Ipoxondrik sindrom – kasal bо‘lib qolishdan qattiq xavotirlanish.
4. Psixopatik sindrom – shaxsning patologiyasi.

5. 
   Depressiv sindrom – gunginlik kayfiyatga tushish, fikrlashning va harakatning susayishi bilan namoyon bо‘ladi.
   
6. 
   Maniakal sindrom – eyforiya, fikrlashni tezlashuvi va harakatning faolligi bilan namoyon bо‘ladi.
   

1.12 Eshituv faoliyatining zararlanish sindromlari va patologiyadagi kо‘rinishlari mavzusidagi мa’lumotli ma’ruza ta’lim texnologiyasi modeli

Ma`ruzaga ajratilgan vaqt – 2 s	Talabalar soni – 50 ta
O’quv mashg’ulotining shakli	Ma`lumotli kirish ma`ruza.