Bilim sohasi: Ta`lim sohasi

2.7. Didaktik vositalar royxati:

4. 
   jihozlar va uskunalar, moslamalar: elektron doska-Hitachi, LCD-monitor, elektron ko’rsatgich (ukazka).
   
5. 
   video-audio uskunalar: video va audiomagnitofon, mikrofon, kolonkalar.
   
6. 
   kompyuter va multimediali vositalar: kompyuter, Dell tipidagi proektor, DVD-diskovod, Web-kamera, video-ko’z (glazok).
   

8. 
   Oraliq nazorat savollari
   
2. 
   Psixik va jismoniy rivojlanishida nuqsoni bo‘ulgan bolalar diagnostikasi fanining vazifalari nimalardan iborat?
   
3. 
   Aqli zaiflik deganda nimani tushunasiz?
   
4. 
   Aqli zaiflikning klinik shakllari.
   
5. 
   Oligofreniyaning etiologiyasi.
   
6. 
   Oligofreniyada aqkliy rivojlanmaganligining darajalari.
   
7. 
   Aqli zaiflik astenik holatda nimalar bilan farqlanadi?
   
8. 
   Aqli zaiflik psixik rivojlanishning sustlashganligidan qanday farqlanadi?
   
9. 
   Aqli zaiflik analizatorlarning buzilishi natijasidagi orqada qolishdan qanday farq qiladi?
   
10. 
    Aqli zaiflik turi nutq nuqsonlari oqibatidagi orqada qolishdan qanday farqlanadi.
    
11. 
    Bolalarni kompleks o‘rganish tamoyilining mohiyati.
    
12. 
    Bolani har tomonlama va to‘liq o‘rganish tamoyili nimalarini nazarda tutadi?
    
13. 
    Tibbiy-pedagogik komissiyada qanday hujjatlar yuritiladi?
    
14. 
    Tibbiy-pedagogik komissiya a’zolari tomonidan bolani tekshirishning qanday turlari o‘tkaziladi?
    
15. 
    Psixologik tekshirishga qo‘yiladigan talablar.
    
16. 
    Bolalarni tekshirish uchun beriladigan topshiriqlarni tanlashda nimalarga e’tibor beriladi?
    

2.9.Yakuniy nazorat savollari

25. 
    Psixik va jismoniy rivojlanishida nuqsoni bo‘lgan bolalar diagnostikasi kursini vazifalari nimalardan iborat?
    
26. 
    TPPK da bolalarni psixologik tekshirish.
    
27. 
    Aqli zaiflikning o‘ziga xos xususiyatlari.
    
28. 
    TPPK da yozish malakasi qanday tekshiriladi?
    
29. 
    Astenik holatdagi bolalarga tavsiya bering.
    
30. 
    Aqli zaiflikni qaysi unga o‘xshash holatlardan fikrlash lozim?
    
31. 
    Aqli zaif bolalar diagnostika guruh sinflarida qanday tekshiriladi?
    
32. 
    Bolalarning nutqini tekshirish.
    
33. 
    Psixik rivojlanishi sustlashgan bolalarga tavsif bering.
    
34. 
    Oligofreniyaning qanday darajalari mavjud?
    
35. 
    TPPK bolalarning pedagogik tekshirish.
    
36. 
    TPPK hujjatlar qanday yuritiladi?
    
37. 
    Ijtimoyi-pedagogik jihatdan qarovsiz qolgan bolalarga tavsif bering.
    
38. 
    Psixopatik xulqdagi bolalarga tavsif bering.
    
39. 
    Bolalarni tekshirishda suhbat metodning ahamiyati.
    
40. 
    O‘qish malakasini tekshiring.
    
41. 
    TPPK bolalarni qo‘shimcha o‘rganishning qanday yo‘llari mavjud?
    
42. 
    TPPK bolalarni psixologik tekshirishning umumiy tahlili.
    
43. 
    Analizatorlar faoliyati buzilgan bolalarga tavsif bering.
    
44. 
    Nutqida nuqsoni bo‘lgan bolalarga tavsif bering.
    
45. 
    Aqli zaiflikning etiologiyasi qanday?
    
46. 
    Bolalarni har tomonlama va to‘liq o‘rganish tamoyilning mohiyati nimalardan iborat.
    
47. 
    Bolalarni tekshirishda suhbat metodning ahamiyati.
    
48. 
    Bolalarni kompleks o‘rganish tamoyilning mohiyati nimalardan iborat.