Bilim sohasi: Ta`lim sohasi

Ma`ruza mashg`ulotining texnologik kartasi

Faoliyat bosqichlari	Faoliyatning mazmuni
	O’qituvchining	Talabalarning
1-bosqich. Mavzuga kirish (10 daq.)	1.1. O’quv mashg`uloti mavzusi, maqsadi va o’quv faoliyati natijalarini aytadi. 1.2. Mashg`ulot rejasi bilan tanishtirish. 1.3. Baholash mezonini aytish(1-ilova)	1.1.Mavzu nomi va maqsadini yozib oladilar. 1.2. Mavzu rejasi bilan tanishadilar. 1.3. Baholanish mezonini biladilar.
2-bosqich. Asosiy bo’lim (60 daq.)	2.1. Savollarga oylab javob berishni so’raydi.	2.1. Savollarga javob beradilar.
	2.2. Mavzuda gap nima haqida ketadi, tayanch iboralarni aytishni, ularning ketma-ket nomerini aniqlashni so’raydi. (“Kutish yo’ldoshi” 2-ilova)	2.2. Iboralarni tartib bilan joylashtiradilar.
	2.3. Blits-so’rov o’tkazadi. (3-ilova) Javoblarni doskaga yozadi, talabalar yordamida ularni klaster ko’rinishida (4-ilova klasterning o’qituvchidagi varianti)	2.3. Savollarga javob beradilar, klaster tuzadilar.
	2.4. Ish jarayonida javoblarni to’g`rilaydi, aniqlaydi va tuzatadi.	2.4. Javoblarini aniqlashtiradilar.
	2.5 Slaydlar yordamida mavzuni tushuntiradi.	2.5.Yozib oladilar.