Bilim sohasi: Ta`lim sohasi

Ta`limni tashkil etish shakli
Ma`ruza, ommaviy,
Didaktik vositalar	slayd-prezentatsiY.
Ta`limni tashkil etish sharoiti	Maxsus texnik vositalar bilan jihozlangan xona
Nazorat turi	O’z-o’zini nazorat qilish.

Ma`ruzasining texnologik kartasi

Ish bosqichlari va ish vaqti	Faoliyat mazmuni
	O’qituvchi	Talaba
1-bosqich. O’quv mashg`ulotiga kirish (Da`vat bosqichi) (20 minut)	1.1. Mavzuning nomlanishi, maqsadini, rejasini, kutilayotgan natijalariniva adabiyotlar tahlili bayon etadi (1-ilova).	1.1.Tinglaydilar, yozib oladilar. O’z fikrlarni aytadilar.
	1.2.Aqliy xujumdan foydalanadi (2-ilova)	1.2.Savollar bilan murojaat etadilar, aniq tasavvurlar tizimiga ega bo’lishadi
2-bosqich. Asosiy (Anglash bosqichi) (50 minut)	2.1. Qarama-qarshi munosabat ustunini to’ldirishni so’raydi (3-ilova).	2.1. Qarama-qarshi munosabat ustunini to’ldirishadi “
	2.3. Taqdimot texnologiyasi yordamida asosiy nazariy ma`lumotlarni bayon etadi. (4-ilova).	2.3.Taqdim etilayotgan ma`lumotlar asosida muhim chizma va jadvallarni o’z daftarlariga qayd etib borishadi.