Белогай К. Н., Сонина Н. А. Речевое развитие ребенка в период раннего детства и его взаимосвязь с различными факторами

жизненное 
пространство 
личности
. 
Динамика жизненного мира 
может быть описана как движение в системе 
субъективных 
пространственно-временных 
координат 
личности 
в 
форме 
изменения 
его 
ценностного содержания
(смена иерархии ценностей, 
появление новых личностных смыслов и ценностей и трансформация или утрата 
прежних), и в форме возникающих при соотнесении экзистенциальных 
ожиданий личности и восприятия актуальной жизненной ситуации
 линий 
напряжения жизненного пространства.
В цикле наших исследований в качестве механизма организации жизненного 
пространства и «экзистенциальной коррекции» жизнедеятельности был выявлен 
и описан функциональный механизм барьерности-реализуемости личностных 
ценностей [7-12]. Он задается полярными смысловыми тенденциями 
согласования 
и 
рассогласования 
важности 
и 
доступности 
ценностей. 
Согласование
выражается в стремлении к сокращению дистанции 
между параметрами важности и доступности ценности посредством внешней 
или внутренней (адекватной или компенсаторной) активности личности. В 
соответствии с ней человек осуществляет то, что может реализовать в жизни, 
ценит то, что имеет, и понижает ценность того, что недоступно. Метафорически 
ее можно выразить словами известной пословицы: «Лучше синица в руках, чем 
журавль в небе». Психометрическим индикатором этой тенденции является 
индекс
 реализуемости
– прямая корреляционная связь параметров важности и 
доступности 
ценности.
 Рассогласование
выражается 
в разнонаправленном 
изменении параметров важности и доступности ценности, повышение одного из 
них ведет к понижению другого: недоступность ценности увеличивает, а 
высокая доступность понижает ее важность, соответственно, реализуемое и 
доступное обесценивается, а недоступное кажется еще более ценным и важным. 

---

122 
В этом случае «журавль в небе» будет намного ценнее «синицы в руках», 
именно потому, что «не пойман», а все, что имеется в зоне доступного, теряет 
ценность: трудно ценить песок в Сахаре и лед в Антарктиде. Данная тенденция 
также нашла отражение в русских народных пословицах: «Хорошо там, где нас 
нет», «Что имеем – не храним, потерявши – плачем». Здесь побуждающим 
фактором является именно недоступность или градиент ее изменения. 
Эмпирически 
она 
фиксируется 
через 
индексы 
проблемности
(обратная 
корреляционная 
связь 
важности 
и 
доступности 
ценности) 
и 
барьерности 
(прямая корреляционная связь важности ценности с разностью 
"важность-доступность"). 
Тенденции 
согласования 
и 
рассогласования 
противоположны друг другу и взятые вместе задают 
континуум барьерности-
реализуемости
личностных ценностей. Возникая в контексте личностных 
ценностей, они проявляют дополнительный, инвариантный по отношению к 
содержанию ценности смысл, кумулирующий в себе эффект оценки 
рассогласования между мерой важности и доступности ценности и внутренней 
переработки этого рассогласования, в результате которой личностная ценность 
приобретает дополнительную смысловую окраску. 
Соотношение этих полярных друг другу тенденций определяет 
смысловой 
профиль
личностной 
ценности. 
В 
ценностно-смысловом 
содержании 
жизненного пространства в зависимости от смысловых типов ценностей 
выделяются различные