Бадиий ижодиёт маркази

“Фольклор” ёш доирачи тўгараги иккинчи ўқув йили учун ўқув 
қўлланмаси ............................................................................................................... 84 
Ўтилган қоидаларни такрорлаш .............................................................................. 84 
Тик ва ўтириб туриш ................................................................................................. 84 
Оддий усуллардан мураккаб усулларга ўтиш ........................................................ 85 
Жўр бўлувчилик қоидалари устида ишлаш ............................................................ 86 
Ижрочилик маҳорати устида ишлаш ...................................................................... 86 
Усуллар усида ишлаш ............................................................................................... 86 
Концерт фаолияти программаларини сахнада ижро этиш.................................... 99 
“Фольклор” ёш доирачи тўгараги ўқув қўлланмаси 
(6 ѐшлилар учун)
 ...... 100 
Кириш ....................................................................................................................... 100 
Оддий бўлган терма усуллар .................................................................................. 100 
Тик туриш қонун қоидалари .................................................................................. 100 
Катта рез усулини бошланғич босқичларини ўрганиш ....................................... 101 
Оддийликдан мураккабликка қараб йўналган терма усуллар жамламаси, қўл 
ҳаракати тезлигини сонини ошиши ....................................................................... 101 
Ўтилган дастурни ўзлаштирган ўқувчига Андижон полкасини ўргатиш ......... 101 
Қўқонча усуллари .................................................................................................... 102 
Тантана усуллари ..................................................................................................... 102 
Сарбоз усуллари ...................................................................................................... 102 
Фойдаланилган адабиѐтлар .................................................................................... 105