B. S. Abdullaeva tdpu ilmiy ishlar va innovatsiyalar bo‘yicha prorektor

 
Литература: 
1.
Государственная 
учебная программа 
«Илк 
қадам» для 
дошкольных 
образовательных учреждений. –Т., UNICEF, 2019. 35 с. 
2.
Государственные требования к развитию детей раннего и дошкольного возраста 
Республики Узбекистан. –Т., UNICEF, 2019. 58 с. 
3.
Савельева Т.Н. Педагогический проект формирования познавательной мотивации 
здорового образа жизни дошкольников. Воспитатель ТОГАОУЦПМС «Возрождение». –
Тамбов, 2006. 
4.
Януш Корчак. Любовь к ребенку. Книжный интернет-магазин Лабиринт. 
УАКАВОО. 2020. 
֍ 
–
 ֍ 
– 
֍ 
 
ТРЕБОВАНИЯ НЫНЕШНЕГО ВРЕМЕНИ К СОВРЕМЕННОМУ 
РУКОВОДИТЕЛЮ ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
 
Ширбачеева Г.Ш. 
Ташкентский государственный педагогический университет, преподаватель 
 
Современные требования к образованию меняют позицию руководителя дошкольной 
образовательной организации как управленца. Ему, грамотному руководителю, для того, 
чтобы поднять имидж организации на более высокую планку, нужны знания по вопросам 
управления финансами и экономики, ведь иначе уровень дошкольной организации не 
сможет подняться на ступень, которую ставят запросы общества. Для того, чтобы 
дошкольная образовательная организация «выросла в цене», в современном мире 
ускоряющихся технологий и инноваций, для этого руководителю ДОО необходимо 
обладать стратегическим мышлением, хорошо знать образовательный процесс, уметь 
грамотно им управлять, видеть свою организацию вперед, на «далекую перспективу». 

---

396 
Сочетание этих качеств даст повышение качества образования, что является главной 
задачей современной ДОО. 
Требования к современному руководителю дошкольной образовательной 
организации: 
– это управляющий, облечённый властью, руководящий большим коллективом 
людей; 
– это лидер, способный вести за собой подчинённых, используя свой авторитет, 
высокий профессионализм, положительные эмоции; 
– это дипломат, устанавливающий контакты с партнёрами и властями, успешно 
преодолевающий внутренние и внешние конфликты; 
– это воспитатель, обладающий высокими нравственными качествами, способный 
создать коллектив и направляющий его развитие в нужное русло; 
– это инноватор, понимающий роль науки в современных условиях, умеющий оценить 
и без промедления внедрить в работу то или иное новаторское решение; 
– это просто человек, обладающий высокими знаниями и способностями, уровнем 
культуры, честностью, решительностью характера и, в то же время, рассудительностью, 
способный быть во всех отношениях образцом для окружающих и, конечно же, для 
коллектива. 
В ДОО работает квалифицированный коллектив. Хочется отметить, что это не просто 
коллектив, а сплочённая команда единомышленников, которая постоянно совершенствует 
своё мастерство, повышающее квалификацию, участвует в профессиональных конкурсах, 
что делает свою ДОО известным в районе и городе. 
Современный руководитель тот, кто умеет воспринимать педагогическую реальность 
и действовать в ней.