|
Мутахассиснинг
аттестацияси
учун
а^амиятли
бошца
сифатлар:
А) чет тилларини билиш даражаси? Кдйси тилларни билади? Ь^андай
даражада ва каерда урганган? Мамлакатда ёки чет элда?
Б) малака ошириши, малака ошириш курсларида ёки бошкариш
академиясида укиган.
Мутахассиснинг умумий бахоси аттестация мазмунидан келиб
чикиши лозим, у куйидаги бахолардан иборат:
Жуда яхши - энг яхши умумий бахо булиб, у ишга шак - шубхасиз
лаёкатга, ута кучли кобилиятлар ва хизмат мажбуриятларини аъло
бажаришга мос келади. Бундай бахога шундай мутахассислар лойикки, иши
буйича хам, шахсий фазилатларга кура хам “Яхши” бахосини олган
ишчилардан устун туришади. “Жуда яхши” бахоси камдан-кам берилади.
Яхши - бу бахо билан ишга лаёкатли, юкори кобилият ва касбий
мажбуриятларни аник бажариши билан ажралиб турадиган ишчилар
бахоланади. Бу бахога факат чукур билимга эга булган уз иш-жойида
кийинчиликларни енга оладиган, кобилиятли ва салохиятли мутахассислар
сазовор булиши мумкин.
1<|оникарли - бу бахо уз шахсий сифатлари, кобилиятлари ва касбий
фаолияти буйича “яхши” бахони олганлар даражасига етарлича жавоб
бермайдиган шахсларга берилади.
Етарли - кобилиятлар ва касбий мажбуриятларни бажаришда камчи-
ликлари мавжуд ишчиларга куйиладиган бахо. Бундай ходимларнинг
камчиликларини бартараф этишга умид мавжуд.
Етарли эмас - ишчиларга атгестацияда бериладиган энг ёмон бахо.
Бундай ишчилар касбга нисбатан лаёцат кобилиятлари ва мехнат
мажбуриятларини бажариш борасида талабга жавоб бермайдилар, чунки
уларнинг элементар билимларида бушликдар мавжуд булади. Бу
камчиликларни бартараф этиб булмайди, булгандаям ходимдан шундай куч
талаб этадики, кутилмаган холдай кабул килинади. Шундан келиб чикиб, у
уз лавозимига лойик эмас хисобланади.
258
Аттестация хулосаси - бу мутахассисларга улар касбий даражаларига
мувофик малака тоифаларини бериш тугрисидаги карорни кабул килишдир.
Тоифа бериш- фикримизча, аттестациянинг максадларидан бири
холос. Ёдца тутиш керакки, аттестация нафакат мутахассиснинг долзарб
малака даражасини бахолаш керак, балки унинг касбий усишини, унинг
малакасини ошириш йулларини шунингдек, карьера истикболларини
аниклаб бериш лозим. Аттестация бир маротабалик ходи с а ёки навбатдаги
компания сифатида курилмаслиги керак. Агарда аттестация натижасида -
касбий усишни тезлаштириш, мехнат сифати ва махсулдорлигини ошириш,
ижодий ташаббускорликни оширишга эришилса - шунда мутахассислар
учун аттестация одатий ва доимий исталган холат булиб колади.
Шу коидага таяниб, биз мутахассисни бахолаш учун керак буладиган
маълумотларни уз ичига олган мутахассиснинг касбий тоифа паспортини
ишлаб чикдик. Паспорт икки кисмдан иборат. Биринчисида биографик
маълумотлар булиб, касбий узгаришларда бу узгаришсиз колади. Иккинчи
кисми - хар кайси аттестация жараёнида тулдирилади. Шундай касбий
тоифа паспортига эга булиб, муассаса рахбари объектив равишда хеч
кандай кийинчшгакларсиз ходимини ишлатиш мумкин, мутахассиснинг узи
эса уз касбий усишини назорат килиши, уз вактида касбий фаолиятга
керакли узгартиришлар киритиши мумкин. Аттестациянинг асосий
тамойилларига риоя этишни таъминлаш учун - яна бир бор аттестация
утказишнинг айрим муаммоларида тухталиб утамиз. Энг асосийси одамга
йуналтириЛганлик мутахассисга унинг тоифасидан катъий назар унга
кизикиш, ходимга яхши муносабатда булиш, ундан кутилишга эмас, балки
унинг касбий усишини доим назарда тутиш керак.
Бу муаммоларини х,ал этишда реал имкониятларини санаб
утамиз:
Аттестациядан утувчини методика буйича барча материаллар билан
таништириш.
Бунда мутахассис
фаолиятини текширув утгказишда
аттестациядан утувчи тайинланган материаллар билан таништирилиши
лозим. Кдйсидир номзоднинг норозилик холларида у экспертни четлатишга
хакки мавжуд. Имтихон комиссияси таклиф этган вариантлардан имтихон
шаклини танлаш аттестациядан утУвчиларга боглик. Аттестацияни
утказишда
аттестациядан
утувчиларнинг
индивидуал,
жинс,
ёш
хусусиятларини хисобга олиниши лозим.
Аттестацияда йул куйилиши мумкин булган хатоларга тухталиб
утамиз. Аттестацияда ёш энди фаолиятини бошлаган хизматчилар
фаолияти тажрибасизлик, масъулиятсизлик билан белгиланади. Куп йиллик
стажга эга булган мутахассисларга эса касбий ишонч, аммо шу билан бирга
консерватизм ва янгиликларга ургана олмаслик хос булади.
259
Аттестациянинг объективлилигига аттестация комиссияси аъзолари-
нинг ишчиларга булган симпатия ва антипатиялари таъсир этади. Шунинг
учун кимларгадир бахолар кутарилиб куйилади, кимгадир пасайтириб
куйилади. Аттестация натижаларига рахбарлар томонидан экспертларга
берилган хулосалар таъсир хам этади. Аттестация натижалари буйича
мутахассисларга оширилган ёки аксинча пасайтирилган огзаки тавсифлар
хам берилиши мумкин.
Do'stlaringiz bilan baham: |
