B abdullayeva, M. Usmonbayeva, O’. Asqarova, F. Ehsonova, S. Hakimov

 
Ekologik  ta’lim
  –  o’quvchiga  aniq  maqsadga  muvofiq,  izchil,  tizimli  va 
uzluksiz ravishda nazariy ekologik bilimlarni berishga yo’naltirilgan ta’limiy jarayon. 
Nazariy  ekologik  bilimlar  (ekologik  ong),  atrof-muhit  va  tabiat  muhofazasi  yo’lida 
olib borilayotgan faoliyat birligi ekologik madaniyatni shakllantirishga xizmat qiladi. 
 
Ekologiya 
(yun.  “oikos”    –  turar-joy,  makon;  “logos”  –  fan)  –  tirik 
organizmlarning o’zaro va tabiiy muhit bilan, xususan, inson va biosfera o’rtasidagi 
munosabatlarini o’rganilishini ifodalovchi tushuncha. Ko’p holatlarda u tabiiy muhit 
holati, unga ijtimoiy subyektlar tomonidan ko’rsatiladigan keskin, tabiiy jarayonlarni 
o’zgartirib yuboradigan ta’sir mohiyatini ifodalovchi tushuncha sifatida qo’llaniladi. 
“Ekologiya” tushunchasi ilk bor nemis olimi E.Gekkel tomonidan asoslangan.