Axmedova Malohat Ergashevna pedagogika nazariyasi va tarixi

Buni esda saqlang! 
M a’naviyatni  tushunish,  anglash  uchun  avvalo 
insonni tushunish,  anglash kerak.
I.A.Karimov
M a’naviyat
M a’naviy sifatlar
Insonning orzu-intilishi, 
qadriyati, buguni,  ertasi, kelajagi, 
ezguliklar manbai, orzu-intilishlar 
mujassamlashuvi
Bajarilishi lozim  bo‘lgan 
fazilatlar, xislatlar
34

---

Tayanch tushunchalar: 
DTS, 
dastur, 
reja, 
pedagogika, 
psixologiyit.
m a’naviyat, milliy ong, tafakkur.
Mavzu yuzasidan test topshiriqlari
1.  P e d a g o g ik a  fani X V II  asrgacha qaysi  fan n eg iz id a  b o ‘lgan?
A.  Falsafa.  *
B.  K im yo.
C.  Tabobat.
D.  Psixologiya.
2.  P ed a g o g ik a tarixi  d arslig in in g  m ualliflari  kim lar?
A. 
K .X oshim ov, 
S .N ishanova, 
J.H asanbaev, 
O .H asan b aev a,
H .X am idov.  *
B.  F.  H alilov,  N . A zizx o d jaev a,  G.  S ultonova,  N.  M elibaeva.
C.  N.  M uslim ov,  M .  U sm anbaeva,  S.  M adiyarova.
D.  T o‘g ‘ri ja v o b   berilm agan.
3.  M a ’n av iy   sifat tu sh u n ch asi t o ‘g ‘ri  izo h lan g an  qato rn i toping.
A.  odoblilik,  b ilim donlik,  iy m o n -e ’tiq o d lilik ,  m a ’naviy  m a ’rifatlik 
kabi  y o sh la m i  y u k sak   c h o ‘q q ilar  sari  etak lo v ch i  h a m d a  
tarixiy 
taraq q iy o tn i t a ’m in la sh g a  x izm at q ilu v ch i  ijobiy  sifatlar m ajm ui.  *
B.  kechinm a,  h is-tu y g ‘u lam i  ru h iy   b o sh q arish  m a ’n av iy   sifatlardir.
C.  u m u m in so n iy  m azm u n  aks ettiru v c h i qadriyatlar,  ijobiy v a   salbiy 
x arak terg a xos  b o 'lg a n   sifatlar m ajm ui.
D.  vijdon,  in s o f y a ’ni  insonda  tarb iy a lan ish i  lozim  b o ‘lgan tu y g ‘ular 
m a’naviy  sifatdir.
4.  P e d ag o g ik a   fan in in g   tarm o q lari  t o ‘g ‘ri  ta rtib d a  b erilg an   qatorni 
toping.
A .  p e d a g o g ik a  nazariyasi,  p ed a g o g ik a  tarixi,  p ed ag o g ik   m ahorat, 
pedagogik texnologiya,  ijtim oiy  ped ag o g ik a,  p ed a g o g ik  am aliyot.  *
B.  p ed ag o g ik   m ahorat,  ijtim oiy  ped ag o g ik a,  p ed ag o g ik a  tarixi, 
pedagogik am aliyot,  ped ag o g ik a nazariyasi.
C.  p ed ag o g ik   tex n o lo g iy a,  p e d a g o g ik   am aliyot,  p e d ag o g ik a   tarixi, 
ijtim oiy p edagogika,  p ed ag o g ik  m ahorat,  ped ag o g ik a nazariyasi.
D.  to ‘g ‘ri ja v o b   berilm agan.
35

---