Август 2020 10-қисм



Download 3,39 Mb.
Pdf ko'rish
bet92/368
Sana07.07.2022
Hajmi3,39 Mb.
#752732
1   ...   88   89   90   91   92   93   94   95   ...   368
Bog'liq
10.Pedagogika yonalishi 1 qism

Август 2020 10-қисм
Тошкент
BOSHLANG‘ICH SINFLARDA INGLIZ TILI DARSLARIDA O‘RGANISH 
DARAJASINI ANIQLASH USULLARI
Karimova Gulora Yuldashevna 
Xorazm viloyati Yangibozor tumanidagi 16-sonli maktabning 
ingliz tili fani o‘qituvchisi
Annotatsiya: 
Maqolada chet tili ko’nikmalarini aniqlash tizimini ishlab chiqish, ta’lim 
holatini aniqlash uchun ilmiy sifat mezonlarini tashkil qilish haqida yozilgan. Ingliz tilini o’qitish 
uslublarini optimallashtirish xususida yoritib berilgan.
Kalit so’zlar: 
psixometrik, standartlashtirilgan, obyektiv va differentsial, diagnostika, 
indikatorlar, vokal mahorat, lug’at, fonema, grammatika
Ingliz tilini o’qitish usullarini optimallashtirish.
O’qish holatini aniqlash boshlang’ich maktablarda xorijiy tillarni o’qitishning didaktikasi 
va metodologiyasini rivojlantirishga yordam beradi. Ularning yordami bilan, masalan, turli xil 
o’qitish usullarini taqqoslash va ularni yanada takomillashtirish mumkinligini aniqlash mumkin. 
ko’pgina o’quv mashg’ulotlaridan farqli o’laroq, o’rganish darajasini aniqlash, o’quvchilarning 
alohida holatlardagi qobiliyatlarini hisobga olmaydi (masalan, ingliz tilida hikoyalarni qaytarish) 
umuman olganda ingliz tilini umuman bilmaydi. Bundan tashqari, avvalgi o’quv mashg’ulotlarida 
bog’liq o’zgaruvchini (ya’ni o’quvchining qobiliyatini) o’lchash qanchalik yaxshi bo’lganiga 
shubha qilish qonuniy ko’rinadi. Yuqori sifatli psixometrik o’lchash vositasini ishlab chiqish 
talab qilinadigan vazifadir, bu ko’p vaqt va kuch talab etadi va ko’pgina imtihonlarda maqbul 
tarzda amalga oshirilmasligi aniq. Shu ma’noda, standartlashtirilgan va standartlashtirilgan 
protsedurani ishlab chiqish keyingi qiyosiy tadqiqotlar uchun oldinga qadam bo’ladi. Chet tilini 
bilish qobiliyatining faqat bitta tarkibiy qismi o’rganilishi kerak bo’lsa ham, o’quv holatini 
aniqlashning individual substratlari yuqori sifatli standartlarga javob beradigan standartlashtirilgan 
va ishonchli usullarni taklif qiladi. 
Ingliz tili o’quv dasturini ishlab chiqish va o’quv maqsadlariga erishishni baholash. Uslubiy 
tadqiqotlar bilan bir qatorda, o’rganish darajasini aniqlash darsning tegishli mazmuni to’g’risidagi 
munozarani qo’llab-quvvatlashi mumkin. Taxmin qilish mumkinki, boshlang’ich maktabdagi 
ko’plab ingliz tili o’qituvchilari o’zlarini xavfli deb bilishadi, chunki ular sinfda qanday mavzular 
yoritilishini bilishmaydi. Shuning uchun, yuqorida aytib o’tilganidek, asosiy rejalari qayta ko’rib 
chiqilishi va aniqlanishi kerak. Albatta, muammo shundan kelib chiqadiki, o’quv maqomini 
belgilash bilan dastlab faqatgina shu paytgacha erishilgan natijalarning rejasini tuzmasdan yozish 
mumkin. Ammo bu optimallashtirilgan usullar bilan boshlang’ich maktabda haqiqatan nimaga 
erishish mumkinligini aniq asoslab berilgan tavsiflash uchun empirik asos bo’ladi.
Shu bilan birga, har bir o’quv dasturi cheklangan miqyosda samarali bo’ladi, agar unga 
erishilganligi yoki qaerda va qancha kamchiliklar mavjudligi aniqlanmasa. O’qish holatini 
aniqlash yordamida kelajakdagi reja belgilab beradigan maqsadlarni tekshirish mumkin va 
natijada olingan natijalar ularni qayta ko’rib chiqish uchun asos bo’lib xizmat qiladi.
O’quvchilar faoliyatining obyektiv va differentsial diagnostikasi. Diagnostika vositasi 
sifatida o’quv yili davomida o’quv natijalarini baholash ham yordam beradi. Ko’p o’qituvchilar 
(odatda ingliz tilini o’rgatish uchun hech qanday tayyorgarlikka ega bo’lmaganlar) ularning 
o’qitish samaradorligini o’lchash va yaxshilashga qiziqishadi. O’qishni rivojlantirishni baholash 
yordamida siz nafaqat sinfning ishlash darajasini aniqlash, balki o’quvchilarni qo’llab-quvvatlash 
rejalarini ishlab chiqishingiz mumkin. Bir tomondan, umumiy qobiliyatni baholash mumkin. 
Shuningdek, boshqa tomonlarini (tinglash, gapirish, so’z boyligi va boshqalar kabi) farqlash 
mumkin. Sertifikatlar va topshirish qarorlari o’quvchilar hayoti uchun katta ahamiyatga ega. 
Shuni hisobga olgan holda, ushbu xulosalarning sifatini faqat o’quvchilarning faolligini aks 
ettirish orqali adolatli va xolisona aks ettirish orqali qo’llash maqsadga muvofiqdir. 
Chet tilini bilish qobiliyatini aniqlash tizimini ishlab chiqish. Psixometrik vositani ishlab 
chiqishda birinchi va hal qiluvchi qadam - bu tekshiruv obyektining aniq ta’rifi kerak. Aql-
idrok sinovlarining rivojlanishi tarixida, ehtimol eng rivojlangan va tadqiq qilingan psixometrik 
usullar, munozaralar aql-idrok aslida nima degan savollarga to’xtalish mumkin. Shunga o’xshab, 
o’rganish darajasini aniqlash shunchaki yaxshi bo’lishi mumkin, chunki «ingliz tilini bilish» 


87

Download 3,39 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   88   89   90   91   92   93   94   95   ...   368




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish