Август 2020 10-қисм

O’rganish va fikrlash quvonchini saqlang.
Bolalar va kattalar o’rtasidagi suhbat juda 
murakkab tasvirlangan. Agar bolalar o’rganish va fikrlashdan zavq olsa, unda biz ularga mustaqil 
shaxs bo’lishga imkon bermaymiz, eng muhimi, ularni gipotropik dunyoqarashlarga qarshi 
qurollantiramiz.
Bolalar ko’pincha biz aytgan gaplardan shubhalanadilar, qayta tekshiradilar, savol berishadi, 
boshqacha o’ylashadi, fikrlash taqiqlarini mensimaydilar va sementlangan kelishuvlarni bilmasdan, 
savollar berishadi. Bunday fikrlash, savol berish o’sib-ulg’ayish jarayonida bu bepoyon ijod tobora 
ko’proq yo’qoladi, garchi kattalar fikrlash zavqidan ozroq foydalanishadi. Hozirgi kunda miya 
fiziologlari, faylasuflari va biologlari tomonidan olib borilayotgan izlanishlar bizga to’g’ridan-
to’g’ri tajriba, yangi chegaralarga yaqinlashish, yangi kontekstlarni doimiy o’rganish, tasdiqlash 
tajribasi va yangi narsalar bizning baxtiyorlik tuyg’ularini oshirishning muvaffaqiyatli usullari 
ekanligini ko’rsatadi. Ehtimol, baxtni izlash insonning beparvoligiga qarshi muvaffaqiyatli 
kurashishning evolyutsion strategiyasidir. Odamlarni yangi narsalarni hal qilishga, shu paytgacha 
tushunilmagan narsalar ustida ishlashga undash.
Adabiyotlar ro’yxati:
1. Н. Х. Авлиякулов. Пeдагогичeская тeхнология. — Ташкeнт, 2009.
2. K. Ismanova. Amaliy dars mashg‘ulotlarini innovatsion usullar yordamida tashkil etish. — 
Ta’lim muammolari jurnali. 2-son, 2012-yil.
3. О. С. Абдуллаeва. Повышeниe эффeктивности процeсса подготовки к пeдагогичeской 
дeятeльности студeнтов вуза. — Журнал «Молодой учeный». №10, 2013 г.

---

136
Август 2020 10-қисм
Тошкент
PISA – 2021 XALQARO TADQIQOTLARIDA MATEMATIK SAVODXONLIK 
DARAJASINI OSHIRISH UCHUN TAVSIYALAR
Vaxidova Dilfuza Xabibovna