Assalomu alaykum Bayram muborak bolsin


Eksperimentni tashkil etishning navbatdagi bosqichi bu muammoni hal qilish yo'llarini topishdir



Download 369,84 Kb.
bet6/6
Sana11.01.2022
Hajmi369,84 Kb.
#349574
1   2   3   4   5   6
Bog'liq
1-maruza taqdimot

Eksperimentni tashkil etishning navbatdagi bosqichi bu muammoni hal qilish yo'llarini topishdir.

  • Eksperimentni tashkil etishning navbatdagi bosqichi bu muammoni hal qilish yo'llarini topishdir.
  • O'qituvchi rahbarligida hayotiy vaziyatni tahlil qilish va kognitiv vazifani anglash natijasida muammoni hal qilishning mumkin bo'lgan usullari to'g'risida taxminlar mavjud. Masalan, har xil g'amxo'rlik ko'rsatadigan o'simliklar orasidagi farq etarlicha sezilarli bo'lib qolganda, o'qituvchi bolalar bilan nima uchun ba'zi o'simliklar yaxshiroq o'sishi, boshqalari yomonlashishi haqida muhokama qiladi. Sabablarini tahlil qilib, bolalar birgalikda bu parvarish sifatiga bog'liq degan xulosaga kelishadi va keyin o'simliklar hayoti uchun qanday sharoitlar zarurligini aniqlaydilar.
  • shlarni bajarish va kuzatuvlarni o'tkazish. Eksperimentlarni o'tkazish uchun uslubiy talablardan biri bu bolalarning maksimal faolligini tashkil etishdir. Ammo ba'zida o'qituvchi bir muammoni hal qilishi kerak: qanday qilib yosh xususiyatlariga qarab zarur ko'nikmalarni shakllantirmagan bolalar mustaqil ravishda ishlayotganiga amin bo'lish kerak. Maktabgacha ta'lim tizimida ko'plab bunday texnikalar to'plangan: bolalarning qo'llari bilan ishlash; bitta protsedurani turli bolalarga tayinlangan bir nechta kichik harakatlarga bo'lish; o'qituvchi va bolalarning birgalikdagi ishi; bolalarga o'qituvchilarga yordam berish; o'qituvchining bolalar ko'rsatmasi bo'yicha ishi; o'qituvchi tomonidan ishdagi noaniqliklarni tan olish.
  • Natijalarni muhokama qilish va xulosalarni shakllantirish.

Maktabgacha tarbiya jarayonida ko'rilgan narsalar to'g'risida og'zaki hisobot va xulosalarni shakllantirish maktab o'quvchilarining so'rovnomalarini ko'chirmasligi kerak. Tanlangan shakldan qat'i nazar, o'qituvchi:

E`tiboringiz uchun rahmat!

E`tiboringiz uchun rahmat!


Download 369,84 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish