|
5. Masofaviy ta'limning asosiy texnologiyalari.
Masofaviy ta'lim tizimi o'quv jarayoni ishtirokchilari (ma'muriyat, o'qituvchilar va talabalar) atrofida eng ijodiy va mantiqiy axborot muhitini yaratishi kerak, bu o'quv, uslubiy va ma'muriy ma'lumotlarning tezkor va to'g'ri tuzilgan almashinuvi uchun qulay bo'lishi kerak. o'quv jarayoni.
Masofaviy ta'lim turli xil axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan (ko'pincha turli texnologiyalarning kombinatsiyasidan) foydalanadi. Masofaviy ta'limning zamonaviy texnologiyalari ta'lim tizimini boshqarish jarayonini soddalashtiradi, ma'lumot olish va shaxslararo aloqalarni olish uchun Internetdan muntazam ravishda foydalanadigan odam uchun qulay bo'lgan maxsus axborot muhitini shakllantirish orqali bilimlarni o'zlashtirishni optimallashtiradi.
Internet umuman masofaviy ta'lim uchun deyarli ideal texnologiyadir. Ammo shuni esda tutish kerakki, har qanday trening ma'lum tashkiliy va axborot yordamini talab qiladi. Siz quyidagi tuzilmalarga ega bo'lishingiz kerak:
· O'quv materialini loyihalashni qo'llab-quvvatlash;
· O‘quv materialini tinglovchilarga yetkazish;
· “Ma’lumotnoma” materiallarini qo‘llab-quvvatlash;
· Konsultatsiyalar;
· Bilimlarni nazorat qilish;
· Tinglovchilar muloqotini tashkil etish.
Internet texnologiyalari deganda, umuman olganda, global va mahalliy kompyuter tarmoqlaridan foydalanishga asoslangan masofaviy ta’lim texnologiyasini talabalarning axborot ta’lim resurslaridan foydalanishini ta’minlash hamda ularni amalga oshirish va boshqarish uchun uslubiy, tashkiliy, texnik va dasturiy vositalar majmuasini shakllantirish tushuniladi. o‘quv jarayoni, qayerda bo‘lishidan qat’iy nazar.sub’ektlari. Aynan Internet texnologiyalaridan foydalanish masofaviy ta'limning potentsial imkoniyatlarini to'liq amalga oshirish imkonini beradi.
Masofaviy ta'lim tizimiga Internet texnologiyalarini joriy qilishda ushbu jarayonni amalga oshirishning ikkita yo'nalishini ajratib ko'rsatish kerak:
1. Ta’lim muassasasi tomonidan amalga oshiriladigan ta’lim jarayonini boshqarish;
2. Ixtisoslashtirilgan xizmat ko'rsatuvchi - provayder tomonidan amalga oshiriladigan axborot tizimining ishlashini texnologik ta'minlash.
Masofaviy ta’limning internet-texnologiyalarini texnologik qo‘llab-quvvatlash deganda dasturiy-texnik resurslardan foydalanish uchun axborot-kommunikatsiya xizmatlarini ko‘rsatish, shuningdek, barcha foydalanuvchilarni texnologik qo‘llab-quvvatlash tushuniladi. Bu erda texnologik yordamning ikkita variantini ajratib ko'rsatish mumkin.
Birinchisi, masofaviy ta'lim dasturlarini Internetga ulangan serverga joylashtirishdir, shuning uchun ta'lim muassasasi o'quv vazifalaridan tashqari, serverga xizmat ko'rsatish bo'yicha maxsus texnik vazifalarni ham hal qilishi kerak.
Ikkinchi variant - masofaviy ta'limni tashkil etishda tashqi manbadan foydalanish. Autsorsing xizmatlari (ingliz tilidan autsorsing - tashqi manbadan foydalangan holda) masofaviy ta'lim xizmatlarini etkazib beruvchilar tomonidan taqdim etiladi. Universitetga kelsak, bu masofaviy ta'limning barcha dasturiy ta'minoti ixtisoslashgan provayder kompaniyasining kuchli serverlarida ishlashini anglatadi. Ta'lim jarayonining barcha ishtirokchilari o'z funktsiyalarini Internet orqali serverlarga kirish va tegishli interfeyslardan foydalanish orqali amalga oshiradilar. Tashqi tomondan, bu Internetdagi saytlarga odatiy tashrif buyurishdan farq qilmaydi, faqat masofaviy ta'limda ishtirokchilarning shaxsiy sahifalari login va parolni kiritgandan so'ng kiritiladi. Autsorsing universitetlar uchun eng tejamkor hisoblanadi - server apparatlarini saqlash, tizim boshqaruvi uchun hech qanday xarajatlar.
tomonidan olish usuli ta'lim ma'lumotlari ajralib turadi: sinxron ta'lim tizimlari (tizimlar on-layn, real vaqt rejimida), asinxron tizimlar (tizimlar oflayn) va aralash tizimlar.
Sinxron tizimlar tinglovchilar va o'qituvchining o'quv jarayonida bir vaqtning o'zida ishtirok etishini nazarda tutadi. Bu tizimlarga quyidagilar kiradi: turli web-chatlar, web-telefoniya, interaktiv televidenie, NetMeeting telekonferentsiyalari, Telnet. Masofaviy darslarni o'tkazish uchun, ayniqsa, guruh darslari uchun veb-chatlardan foydalanish eng qulay va sodda.
Asinxron tizimlar tinglovchilar va o'qituvchining bir vaqtning o'zida ishtirok etishini talab qilmaydi. Dars vaqti va rejasini talabaning o'zi tanlaydi. Masofaviy ta'limning bunday tizimlariga bosma materiallar, audio/video lentalar, disketalar, CD-ROMlar, elektron pochta, veb-sahifalar, FTP, veb-forumlar (elektron e'lonlar taxtasi), mehmonlar kitoblari, telekonferentsiyalar (guruh yangiliklariga obuna) asoslangan kurslar kiradi. .
Aralash tizimlar ham sinxron, ham asinxron tizimlar elementlaridan foydalanadi.
tomonidan uzatishning texnik asoslari Ma’lumotlar asosida masofaviy ta’limning quyidagi shakllarini ajratib ko‘rsatish mumkin:
§ audiografika (interfaol doska, shuningdek, o‘quv filmlari, radio, televideniye) yordamida;
Do'stlaringiz bilan baham: |
