Asosiy qism

Bolalarning maktabgacha ta’lim muassasalariga qamrab olinishi

foizda (2013-2016 yillar)

Maktabgacha ta’lim muassasalari soni	O’rinlar soni	Bolalar soni	Ulardan qizlar	100 ta o’ringa to’g’ri keladigan bolalar soni, bola
5138	721760	690975	326905	96
Shahar joylarda
3065	486054	457511	219188	94
Qishloq joylarda
2050	230889	204089	97298	88

2016 yilda maktabgacha ta’lim muassasalarining asosiy ko’rsatkichlari, birlik 

Maktabgacha ta`lim muassasalari sonining qishloq va shahar joylar bo’yicha taqsimlanishi, hududlar kesimida (birlik) (2016 yil).

Maktabgacha ta`lim muassasalarida mavjud o’rinlardan foydalanish samaradorligi ortib borayotganligi 3-rasmda tasvirlangan. 2010 yilda Respublika bo'yicha har 100 ta o’ringa o’rtacha 76 nafar bola to’g’ri kelgan bo’lsa, 2016 yilga kelib ushbu ko'rsatkich 96 nafarga yetdi. Bu esa maktabgacha ta`lim muassasalariga nisbatan talab oshib borayotganligini ifoda etadi.

Maktabgacha ta’lim muassasalaridagi jami bolalar soni va 100 ta o’ringa nisbatan hisoblangan bolalar soni dinamikasi

(2010-2016 yillar)

Har 100 ta o’ringa nisbatan hisoblangan bolalar sonini hududlar kesimida tahlil (4-rasm) qilinganda Andijon, Qashqadaryo, Samarqand viloyatlari va Toshkent shahrida o’rinlar yetishmasligi kuzatildi. Maktabgacha ta’lim muassasalaridagi o’rinlar tanqisligi Jizzax viloyatining qishloq joylarida, Navoiy viloyatining shahar joylarida ham kuzatiladi.

2016 yilda hududlar bo’yicha taqsimlangan holda, 100 ta o’ringa nisbatan hisoblangan bolalarning o’rtacha soni.

Maktabgacha ta’lim muassasalarida faoliyat yuritayotgan jami pedagog xodimlar soni 59688 nafarni tashkil etib, ulardan 21,9 foizi oily ma’lumotli, 76,4 foizi o’rta maxsus pedagogik ma’lumotlilardan iborat. Pedagog xodimlar umumiy sonidan 15 yil va undan ortiq ish stajiga ega bo'lganlar 30,6 foizni, shu jumladan qishloq joylarda 30,2 foizni tashkil etadi.

5-rasm