Асосий туш унча ва коидалар

С) КРЕДИТ-МОДУЛЬ ТИ ЗИМ ИДА
УКИШ НАТИЖАЛАРИ
ECTS кредит-модуль тизимида талаба фанлар ва модуллар 
буйича кредитларни кулга киритиши учун укиш юкламаларини 
бажаришнинг узи кифоя килмайди. У тегишли микдордаги укиш 
юкламаларини бажаргандан сунг улар асосида муайян укиш на- 
тижаларини х,ам курсата олиши зарур. 
Ук,иш натижалари бу
талаба укув юкламаларини бажариш натижасида урганиши
, 
тушуниши ва цила олиши кутилаётган билим ва куникма жам-
ланмасидир.
ECTS кредит-модуль тизимида хдр бир укув дастури (бакалавр, 
магистратура), фан ёки модуль узининг укиш натижалари олдиндан 
аник белгилаб олиниши ва ушбу укиш натижалари руйхати талаба- 
ларга олдиндан такдим этилиши зарур. Шунда талабалар муайян 
укув дастури ёки ундаги муайян фанни урганиш унга мутахассис 
сифатида нималар бера олиши хакида олдиндан тушунчага эга 
булган холда укишни бошлайди. Шунда укиш натижалари хакида 
олдиндан маълумотга эга булган талаба хам, укитувчи хам дастур 
ёки семестр давомида барча имкониятларини шу натижаларга 
зришишга каратади.
Дастур ёки фан укиш натижалари куйидаги асосий саволга 
жавоб бера олиши керак: 
талаба дастурни ёки ундаги муайян
фанни тамомлагандан сунг унда урганган билимлари асосида
нималар к;ила олади ёки к,ила олиши керак?
Ушбу саволдан кузат- 
1 анингиздек, укиш натижалари бу талаба дастур ёки ундаги муайян

---

1. ТАЪЛИМНИНГ КРЕДИТ-МОДУЛЬ ТИЗИМИ УЗИ НИМА?
фан давомида кулга киритган билимлар руйхатидан иборат эмас, 
аксинча, унда талаба уша билимлар асосида нималар кила олиши 
курсатилиши зарур. ECTS кредит-модуль тизимидаги бу талаб олий 
таълимга амалий, прагматик ёндашувни шакллантиради.
Укиш натижаларини олдиндан белгилаб олишнинг яна бир 
мухим жихати шундаки у укув дастурини мутахассислик учун 
тааллукли булмаган, ахамиятсиз фанлар ва модуллардан тозалаб 
борувчи фильтр вазифасини хам утайди. Агар фан ва модулда 
эришилиши кутилаётган укиш натижалари талабанинг мутахассис 
булиб етишиши учун ахамияти булмаса ва шунга хизмат килмаса, 
ушбу фан укув дастурини тарк этишига тугри келади.