|
Loyihani amalga oshirish oqibatlari:
-ta’lim jarayonining barcha ishtirokchilarining kompyuter savodxonligini oshirish (100%);
-maktab bitiruvchilarining mehnat bozorida raqobatbardoshligini oshirish;
-umumiy ta’lim muassasasining moddiy-texnik bazasini rivojlantirish;
-ta’lim muassasasining nufuzini oshirish (matbuot va internet resurslaridagi nashrlar, televideniye va radiodagi xabarlar);
- ta’lim muassasasining imiji va jozibadorligini oshirish.
Interaktiv ta'lim Smart muhiti modeli
MOBU "№1 maktab"
Loyihani ishlab chiqishni MOBU "1-son umumiy o'rta ta'lim maktabi" ta'lim amaliyotiga joriy etishning mumkin bo'lgan usullari
1. Maktabni innovatsion loyihaga kiritish masalasida o‘qituvchilarni, ota-onalarni xabardor qilish. Boshqaruv kengashi yig'ilishini o'tkazish.
2. Loyihani ishlab chiqish.
3. Raqamli va elektron ta’lim resurslari, dasturiy ta’minotdan foydalanish bo‘yicha pedagog kadrlarning masofaviy malakasini oshirish tizimini yaratish.
4. Boshqa ta’lim muassasalari uchun ochiq bo‘lgan interaktiv ta’lim Smart muhiti, elektron maktab boshqaruvi texnologiyalari va dasturiy ta’minotini joriy etish uchun ma’lumot-texnik ta’minot tizimini yaratish .
5. Tarmoqli o‘zaro aloqalar doirasidagi tadbirlarni (Internet-ko‘rsatuvlar, videokonferensiyalar, telekonferensiyalar) o‘tkazish uchun Internet tarmog‘iga ulangan zamonaviy kompyuter texnikasi bilan jihozlangan ofis ishini tashkil etish.
6.Maktabning moddiy-texnik ta’minoti holati va o‘quv va boshqaruv jarayonlarida jihozlardan foydalanish sifatini tahlil qilish.
7. O‘quv jarayonida samarali foydalanish maqsadida mavjud texnik va dasturiy ta’lim vositalarini jamlash bo‘yicha yagona axborot markazini yaratish.
8.O'quv jarayoniga yagona axborot makonining imkoniyatlarini joriy etish maqsadida maktabning Masofaviy ta'lim resurs markazini yaratish : masofaviy maslahat, litseyga vaqtincha biron sababga ko'ra bormayotgan o'quvchilar bilan masofaviy ishlash, loyiha faoliyatini masofadan boshqarish.
9. Talabalarning masofaviy ta’lim dasturlari, masofaviy olimpiada va tanlovlar, ilmiy konferensiyalar, telekommunikatsiya loyihalarida ishtirok etish, turli axborot mahsulotlarini yaratish.
10. “O‘quvchilarning masofaviy kurslarda va o‘quv fanlari bo‘yicha olimpiadalarda ishtirok etishi” bo‘limining maktab o‘quv-tarbiyaviy ishlarini rejalashtirish bilan tanishtirish;
11. Orenburgning boshqa ta'lim muassasalari, oliy va o'rta kasb-hunar ta'lim muassasalari, professional internet hamjamiyatlari bilan tarmoq o'zaro aloqasi
12.O‘qituvchilarning AKT bo‘yicha malakasini oshirish:
- guruh va individual maslahatlashuvlarni tashkil etish;
- malaka oshirish kurslarida malaka oshirish;
-AKT kompetensiyasi yetarli darajada bo‘lmagan o‘qituvchilarni texnik va uslubiy qo‘llab-quvvatlash.
- yagona uslubiy kunlar, seminarlar o'tkazish
13. O‘qituvchilarning o‘quv amaliyotida AKTdan foydalanish bo‘yicha turli darajadagi seminarlarda ishtirok etishi, kasbiy tanlovlarda, onlayn forumlarda, o‘qituvchilar kengashlarida va professional saytlarda vebinarlarda ishtirok etish.
14. Yangi FSES doirasida o'qituvchilar tomonidan fanlararo seminarlar va profil va profilgacha ta'lim sinflari uchun yangi tanlov kurslari, maktabdan tashqari mashg'ulotlar dasturlarini ishlab chiqish.
15. O‘qituvchilarning darslarga tayyorgarlik ko‘rish va darsdan tashqari mashg‘ulotlarda raqamli texnologiyalar va vositalardan keng foydalanishi.
16. Ta'lim muassasasi veb-saytida yoki fan o'qituvchilarining shaxsiy veb-saytlarida o'qituvchilarning shaxsiy sahifalarini ishlab chiqish.
17. Raqamli resurslar va ta’lim integratsiyalashgan (tarmoqlararo) vazifalar va loyihalar bankini shakllantirish va muntazam foydalanish. II Qo'shimcha va maktab kutubxonasining rivojlanishi.
18. O‘quv xonalarini o‘tkazish qobiliyati yuqori bo‘lgan axborot tarmog‘ida ishlash uchun texnik talablarga javob beradigan zamonaviy kompyuter va multimedia uskunalari bilan ta’minlash;
19. Fanlar bo'yicha o'quv-uslubiy materiallarga, litsenziyalangan dasturiy ta'minotga mos keladigan sertifikatlangan CRClarni sotib olish.
20.“Elektron jurnal – elektron kundalik” ishini, elektron hujjat aylanishini nazorat qilish.
21. Maktab ma’muriyati tomonidan turli turdagi o‘quv va darsdan tashqari mashg‘ulotlarda raqamli texnologiyalardan samarali foydalanayotgan o‘qituvchilarni rag‘batlantirish tizimini takomillashtirish.
22. Maktab saytida Orenburg shimoliy okrugi o'qituvchilarining Internet hamjamiyatini yaratish (tarmoq professional hamjamiyati);
23. Umumta’lim muassasasini elektron boshqaruv dasturiy ta’minotidan foydalanish;
24. " NetSchool " majmuasi imkoniyatlaridan foydalanish bo'yicha sinf rahbarlarini ota-onalar bilan ishlashga o'rgatish .
Do'stlaringiz bilan baham: | 
