Apparat va dasturiy

Yakunlash va xulosalash 3.1. Yakun chiqaradi, o’quv faoliyatining natijalarini umumlashtiradi, faol ishtirokchilarni rag’batlantiradi.
Eshitadi. O’zini qiziqtirgan savollar beradi.
3.2. Kelgusi mashg’ulotga tayyorgarlik ko’rish bo’yicha topshiriqlar va foydalaniladigan adabiyotlar tavsiya etadi, testlarni ko’rib chiqishni vazifa sifatida beradi. (4-ilova)	O’UM ga qaraydilar

1-ilova

Baxs-munozaraga qatnashuvchilarni baholash mezonlari

Baholash mezonlari va ko’rsatkichlari		Ma’ruzachilarning ismi va sharifi
		1	2	3	4
1.	Ma’ruzaning mazmuni: (1,5)
	- mavzuga to’g’ri keladi (0,5)
	- ketma-ket, mantiqan va aniq bayon etildi (0,5 ball)
	- aniq xulosa chiqarildi (0,5)
2.	Ma’lumotlarni taqdim etishda vositalardan foydalanildi (ko’rgazma) (0,4)
3.	Reglamentga rioya etdi (0,1)
	Jami:
Baholash mezonlari va ko’rsatkichlari		Taqrizchilarning ismi va sharifi
		1	2	3	4
1.	Ma’ruzaga qo’shimcha qiladi: (0,5).
2.	Ma’ruzaning ijobiy tomonlarini ko’rsatadi (0,6).
3.	Ma’ruzaning sayoz tomonlarini ko’rsatadi (0,6).
4.	Reglamentga rioya etadi (0,3).
	Jami:
Baholash mezonlari va ko’rsatkichlari		Opponentlarning ismi va sharifi
		1	2	3	4
1.	Savollar:
	- miqdori (har bir savolga 0,1 ball)
	- mazmuni (0,3)
2.	Qo’shimchalar qismi (1,0 ball)
	Jami:

o’quv vizual materiallar

2 -Ilova

1-Savol. Kompyuter axborotga ishlov beruvchi vosita sifatida.

1-slayd

.

2-slayd

2-Savol. Shaxsiy kompyuterlar tasnifi va tarkibi.



3-Savol. Tizimli blok va uning tuzilmasi

2-slayd

3-slayd

Kompyuterning asosiy qismlari sistema blokida joylashgan bo‘lib, ular quyidagilardir:

Xotira- kompyuterda dasturlar va berilganlarni, amal natijalarini saqlaydigan qurilma. Xotiraning turlari ko‘p: tezkor, doimiy, tashqi, kesh, video va boshqalar.

T ezkor xotira ( FDD-Floppy Disk Driver),

yumshoq disk yurituvchi qurilmasi(CD ROM-Compact Disk Read Only Memory),

faqat o‘qish uchun mo‘ljallangan lazer disk qurilmasi (SD Writer)

qattiq disk qurilmasi (HDD-Hard Disk Driver),

lazer disk yozish qurilmasi

4-slayd

Markaziy prosessor. Kompyuterning eng muhim qismini markaziy protsessor, (ya'ni protsessor va boshqaruv qurilmasi) tashkil etadi. Dastur yordamida berilgan ma'lumotlarni o’zgartiradigan, hamma hisoblash jarayonlarini boshqaradigan hamda hisoblash ishlariga tegishli moslamalarning o’zaro aloqasini o’rnatadigan qurilma — protsessor deb ataladi.

Ona plata (sistema (материнская) platasi (motherboard)

5-slayd

Mikroprotsessor- kompyuterning amal bajaradigan qismi bo‘lib, u ma’lumotlarni berilgan dastur asosida qayta ishlaydi.

6-slayd

7-slayd

Monitor (displey) kompyuterda matn va grafik ma’lumotlarni tasvirlash (ko‘rish) uchun xizmat qiladi.



Klaviatura. Klaviatura 101-105 asosiy klavishlardan iborat.

8-slayd

4-Savol. Kompyuterda ma‘lumotlarni tashkil etish vasaqlash.

Kompyuter ishlov beradigan barcha ma‘lumotlar elementlari «g’ishtchalar», ya‘ni 0 va 1 raqamlardan (bitlar) dan tuziladi. Shundan so’ng quyid4agi zanjir hosil bo’ladi:

3-o’quv topshiriq

Testlar

1. Disk yurituvchi bu-

a) ma‘lumotlarni kiritish qurilmasi s) ma‘lumotlarni saqlash qurilmasi

b) ma‘lumotlarni chiqarish qurilmasi d) ma‘lumotni o’qiydigan va yozadigan tashqi xotira qurilmasi

2. Disketa bu-

а) kiritish qurilmasi

b) tashqi xotira

s) kiritish va chiqarish qurilmasi

d) kiritish qurilmasi

3. Printer bu-

a) tashqi xotira qurilmasi

b) axborotni yozish qurilmasi

s) axborotni chiqarish qurilmasi

d) kiritish kurilmasi

4. Umumiy funktsional belgi bo’yicha birlashgan axborot uzatish kanallarining guruhi nima deb ataladi?

a) yacheyka b) triggers) shinad) registr

5. Vinchestr bu-

a) egiluvchan disklarda axborot saqlovchi qurilma

b) qattiq magnitli disklarda axborot saqlovchi qurilma

s) disketa

d) t o’g’ri javob y o’q

6. Mantiqiy amallarni qaysi qurilma bajaradi?

a) boshqaruv qurilmasi

b) doimiy xotira qurilmasi

s) tezkor xotira

d) arifmetik-mantiqiy qurilma

7. Atrof qurilmalariga qaysi qurilmalar kiradi?

a) klaviatura, monitor, disk yurituvchi

b) disk yurituvchi, printer monitor

s) monitor, klavyatura, printer

d) monitor, disk yurituvchi, klaviatura

8. Mikroprotsessor nima uchun xizmat qiladi?

a) ikkilik sonlarni qo’shish

b) sonlarni ikkilik sanoq sistemasidan o’nlik sanoq sistemasiga o’tkazish

s) a va b variantlar

d) buyruqning kodini aniqlash

9.Markaziy protsessor funktsiyalarini kengaytiruvchi maxsus protsesor qanday ataladi?

a) soprotsessor

b) doimiy xotira qurilmasi

s) grafik protsussor

d) kesh xoitra

10. Protsessor va xotira orasida axborot almashinishni qanday kurilma amalga oshiradi?

a) triggerb) registrs) shinad) protsesso

Amaliy o`quv mashg`ulotining o`qitish texnalogiyasi

Mavzu: Kompyuterga dasturlarni va drayverlarni urnatish

O’quv mashg’ulotining ta’lim texnologiyasi modeli

O’quv soati:4 soat	O’quvchilar soni:
O’quv mashg’ulot shakli va turi	Nazariy- kirish mavzu bo’yicha ma’ruza
O’quv mashg’ulot rejasi	Windows 8 operatsion tizimini sozlash. Windows 7, 8 operatsion tizimi foydalanuvchi interfeysi. Windows 10 operatsion tizimini o‘rnatish va sozlash.
O’quv mashg’ulotining maqsadi: Kompyuterga dasturlarni urnatish
Pedagogik vazifalar	O’quv faoliyati natijalari:
Windows 8 operatsion tizimini sozlash. Windows 7, 8 operatsion tizimi foydalanuvchi interfeysi. Windows 10 operatsion tizimini o‘rnatish va sozlash.	Windows 8 operatsion tizimini sozlash. Windows 7, 8 operatsion tizimi foydalanuvchi interfeysi. Windows 10 operatsion tizimini o‘rnatish va sozlash.
O’qitish metodlari	Axborotli - kichik ma’ruza, namoish, «aqliy hujum», munozara
O’qitish vositalari	O’UM, tarqatma materiallar, slaydlar, proektor, kompyuter, texnalogik yo`riqnoma
O’quv faoliyatini tashkil etish shakllari	Jamoavaguruhlardaishlash
O’qitish shart-sharoiti	Texnikvositalar bilan ta’minlangan auditoriya
Qautar aloqaning usul va vositalari	Og’zaki nazorat, savol-javob

1.1. O’quv mashg’ulotining texnologik xaritasi

Faoliyat bosqichlari	Faoliyatning mazmuni
	o’qituvchi	o’quvchilar
I-bosqich. Kursga va mavzuga kirish. (20 daqiqa)	Tashkiliy boshlanish 1.1. O’quv fan nomini aytib, kurs doirasida dastlabki umumiy tasavvurni beradi hamda uslubiy va tashkiliy tomonlari bilan tanishtiradi	Tinglaydilar
	Mavzuga kirish 1.2. Fan bo’yicha o’tiladigan barcha mavzular bilan tanishtiradi, ularning uzviyligi haqida qisqacha ma’lumot beradi	Tinglaydilar
	1.3. Fan yakunida qo’yiladigan reyting baholash mezonlari bilan tanishtiradi (1-ilova)	O’UM ga qaraydilar
	1.4. Fannio’zlashtirishdafoydalanishuchunzarurbo’lganadabiyotlarro’yxatibilantanishtiradi	O’UM ga qaraydilar
	1.5. Birinchi o’quv mashg’uloti mavzusi bilan tanishtiradi va uning maqsadi, o’quv faoliyati natijalarini bayon qiladi	Mavzu nomini yozib oladilar
II-bosqich. Asosiy bosqich (60 daqiqa)	O’quvchilar bilimlarini faollashtirish 2.1. Birinchi mavzu yuzasidan aqliy hujum qoidasi asosida dars o’tkazishni taklif etadi. Doskaga « Windows OTni interfeysi?» deb yozadi. O’quvchilar tomonidan aytilgan fikrlarni yozib boradi va umumlashtiradi (2-ilova).	Tushunchalarni erkin fikr orqali bildiradi
	Yangi o’quv material bayoni. 2.2. Mavzu rejasi va tayanch tushunchalar bilan tanishtiradi.	Tinglaydilar
	2.3. Ma’ruzanirejabo’yichatushuntiradi, harbirrejaninihoyasidaumumlashtiradi. Jarayon kompyuter slaydlarini namoyish qilish bilan olib boriladi. Bunda klaster usulidan foydalaniladi.(3-ilova).	Tinglaydilar. Slaydga e’tibor qaratadi, uni o’ziga yozib oladi va savollar beradi
	2.4. Harbirrejanimustahkamlashuchunquyidagicha savollar beradi: Windows 8 operatsion tizimini sozlang Windows 10 operatsion tizimini o‘rnatish Diskni bo`lish jarayonini tushintring	Savollarga javob beradilar, erkin bahs-munozara yuritadilar
	2.5. Tayanch iboralarga qaytiladi. o’quvchilar ishtirokida ular yana bir bor takrorlanadi va mavzuni umumlashtirib yakunlanadi.	Har bir tayanch tushuncha va iboralarni muhokama qiladilar.
III-bosqich. Yakuniy bosqich. (10 daqiqa)	Yakunlash va xulosalash 3.1. T-sxema texnikasidan foydalanilgan holda juft-juft bo’lib ishlash uchun tinglovchilarga mexnat muxofazasi bo`yicha tarqatma material berilib yakuniy xulosa beriladi (4-ilova).	Mustaqil Erkin fikrini bayon etadi
	3.2. O’quvchilarning faoliyatiga baho qo’yiladi va rag’batlantiriladi	Eshitadi
	3.3. Kelgusi mashg’ulotga tayyorgarlik ko’rish uchun topshiriqlar va foydalaniladigan adabiyotlar ro’yxati beriladi	Eshitadi va O’UM ga qaraydilar

3-Ilova

Yangi o’quv materialining slaydli taqdimoti

O’quv vizual materiallar:

1.savol Windows 8 operatsion tizimini sozlang



2.savol Windows 10 operatsion tizimini o‘rnatish



3.savol-Diskni bo`lish jarayonini tushintring



Mavzu: Kompyuterni drayverlarni o‘rnatish.

O’quv mashg’ulotining ta’lim texnologiyasi modeli

O’quv soati:4 soat	O’quvchilar soni:
O’quv mashg’ulot shakli va turi	Nazariy- kirish mavzu bo’yicha ma’ruza
O’quv mashg’ulot rejasi