А.ҚОдирий номидаги жиззах давлат педагогика институти мутахассислик: 5А 111801-Таълим ва тарбия назарияси ва методикаси

Ҳар бир мактабгача таълим муассасаларида болаларнинг соғлом бўлиб вояга етишини таъминлаш учун соғлом турмуш тарзига одатлантириш вазифаси қўйилди.. бу ўз навбатида болажонларни жисмонан ва рухан чиниқтириш орқали соғлом фарзанд қилиб вояга етказиш маънавиятини юксалтириш борасида яхши ишлар амалга оширилмоқда. Жумладан Ўзбекистон республикаси мактабгача таълим вазирлиги ва Тошкент врачлар малакасини ошириш институти ўртасида мактабгача таълим тизимида соғлиқни сақлаш хизматларини кўрсатиш соҳасида ҳамкорликни йўлга қўйиш тўғрисида меморандум имзоланди. Унда 2019 йил 12 ноябрида имзоланган меморандум болаларни касалликлардан асраш, соғлом турмуш тарзига одатлантириб бориш борасида келишиб олинди. соғломлаштиришга қара нормаБугунги кунда республикамизда жамиятни тубдан ўзгартириш, демократиялаш жараёни амалга оширилмоқда. Уни тўлақон амалга оширишда эса ёшларнинг фаол иштироки муҳим рол ўйнайди. Шунинг учун ҳам ёшлар тарбияси энг асосий муаммолардан бири бўлиб уни кечиктириб бўлмайди.

Мактабгача таълимда болажонларни баркамол шахс қилиб шакллантириб вояга етказиш мактабгача таълим муассасалари олдида турган асосий вазифалардан биридир.
Бизга манбалардан маълумки, жуда қадимдан ота – боболаримиз болаларни ҳар томонлама етук шахс қилиб тарбиялаш учун бор куч ғайратини аяшмаган. Бугунги кунга келиб ҳам ана шундай маънавий меърос ўз кучини йўқотган эмас. Миллий истиқлол ғояларига таянган ҳолда мактабгача таълим муассасаларида таълим – тарбия олаётган болажонларни баркамол шахс қилиб тарбиялашда инновацион технологиялардан фойдаланиш ўзига хос ахамият касб этади.
Бугунги кунда ота-боболаримиз томонидан қолдирилган улкан бой маънавий меъросдан кенг фойдаланиб ёшларни баркамол шахс қилиб тарбиялашда ахборот ва телекоммуникацион воситаларидан фойдаланишни йўлга қўйиш зарур. Бу эса ўз навбатида магистирлик диссертациямизнинг мавзу доирасидан келиб чиққан ҳолда унинг долзарблигини таъкидлайди. Шунинг учун ҳам ушбу магистирлик диссертация мавзуси “Ёшларни баркамол шахс қилиб тарбиялашнинг педагогик асосларии” деб номланган.
Мактабгача таълим муассасаларида таълим – тарбия олаётган болажонларни баркамол шахс қилиб тарбиялашда миллий – маънавий қадриятлардан кенг фойдаланиш мухим ахамият касб этади .

1.