Andijon davlat universiteti umumiy psixologiya kafedrasi

Zarur materiallar:
Jarayon va qarama qarshi mazunni ifodalovchi xikoyalar.
Yozma ish olinyapti. Sen ishni to’g’ri bajarding. O’rtog’ing materialni bilmas ekan, u sendan ko’chirib olishni iltimos qiladi. Shunda sen nima qilar eding?
Sen yozma ishni bajarolmayapsan. O’rtog’ing o’zidan ko’chirib olishni taklif qilyapti. Shunda sen nima qilar eding?
Bir gurux o’rtoqlar darsni bo'zmoqchi bo’lib kelishib oldilar. Shunda sen nima qilar eding?
Tanaffus vaqtida bir o’rtog’ing deraza oynasini sindirib qo’ydi. Sen uni tasodifan ko’rib qolding. O’rtog’ing aybini bo’yniga olmoqchi emas. Sen aybdorning ismini o’qituvchingga aytarmiding?
O’qituvchi betob bo’lib maktabga kelaolmadi. Qo’shni xonadan boshqa o’qituvchi kirib topshiriq berdi. Lekin bolalar ishlash o’rniga, o’yin bilan mashg’ul bo’ldilar. Bu vaqtda sen nima qilgan bo’larding?
Sen yomon baho olding. Buning uchun ota-onang jazolashini bilasan. Olgan bahoyingni uydagilarga aytarmiding?
Topshiriqning bajarilishi:
Har bir sinaluvchi (sinaluvchilar har xil yoshdagi o’quvchilar bo’lishi mumkin) uchta xikoya bilan tanishtiriladi. Hamma xikoyalar axloqiy talablar jixatdan o’xshash bo’lmog’I lozim. Mazmunan biroz farq qilishi mumkin.
Xar bir xikoya bilan tinishib chiqilgandan so’ng tajriba o’tkazuvchi ozi bilgan javob variantlarini aytadi. O’quvchi anshulardan bittasining ostiga chizib qo’yib “ha”, “bo’lsa kerak” deydi. Masalan, birinchi hikoyani o’qib bo’lib, quyidagi to’rt variantdan birini ostiga chizib qo’ymog’i lozim:

Xikoyaning nomeri	Ko’chirtiraman		Ko’chirtirmayman