Sintez - bu belgilarning aqliy aloqasi, umuman (mavhum) butunlay (mavhum). Sintez - bu semantik ulanish. Agar siz shunchaki fenomenning belgilarini umumlashtirsangiz, ular orasida sodir bo'lmaydi mantiqiy tizimU faqat individual ulanishlarning xaotik to'planishi bilan shakllanadi. Tahlil va sintez har qanday ilmiy tadqiqotlarda bir-biri bilan chambarchas bog'liq.
Afera - bu har qanday mulkni aqliy jihatdan chalg'itishi yoki boshqa belgilar, xususiyatlar, ulanishlardan.
Spetsifikatsiya -bu aqliy rekonstruktsiya, mavzuni to'ldirilgan mavhumlar (mantiqiy tabiati, qarama-qarshi mavhum) asosida aqliy rekonstruktsiya. O'xshashlik va tafovutlarni tashkil etish. Ba'zi bir hodisalarni o'zaro taqqoslash uchun ularda taniqli belgilar va ular ko'rib chiqilayotgan ob'ektlarda qanday taqdim etilishi kerak. Shubhasiz qismi Ushbu jarayon har doim tahlil bo'ladi, chunki hodisalardagi tafovutlar o'rnatilganda o'lchanadigan belgilar aniqlanishi kerak.
Taqqoslash xususiyatlar o'rtasidagi muayyan munosabatlarni aniqlashdan beri, taqqoslash paytida sintez ham qo'llanilishi aniq. Fenomenadagi umumiy taqsimot umumiy la'nat, I.E. O'qishni umumlashtiradi. Taqqoslash usulidan foydalanganda belgilanadi umumiy belgilar ularni bitta semantik guruhga birlashtirishga imkon beradigan hodisalar. Umumiylashtirish fenomug'atning jiddiy belgilari sonining ko'payishidan ko'ra ko'proq ishonchlidir.
Simulyatsiya - bu haqiqiy yoki ideal modellari bilan jarayonlar va hodisalarni o'rganish. Ingliz va chegirmalar - empirik tomonidan olingan ma'lumotlarni umumlashtirishning mantiqiy usullari. Induct usulida xususiy qarorlar fikrini umumiy xulosaga, ya'ni - ya'ni soliqdan shaxsiy xulosaga o'tishni o'z ichiga oladi.
Empirik usullarni kuzatish - to'g'ridan-to'g'ri kvitansiya uchun mo'ljallangan o'quv usuli kerakli ma'lumotlar hislar orqali (ma'lum bir pedagogik hodisani maqsadli, muntazam ravishda o'rganish). Kuzatuv uni tadbirlar haqida odam tomonidan har kungi idrokdan ajratib turadigan bir qator muhim belgilarga ega. Asosiylari:
· Faso; · Tahliliy xarakter. Umumiy rasmdan kuzatuvchi individual tomonlar, tahlilchilar, tahlil qilingan havolalar baholanadi va tushuntiriladi;
· Tovar. Kuzatilganning yagona muhim tomoni oldida chiqarilmasligi kerak; · Nizodaylik. Kuzatilganlarning bir martalik "surati" bilan cheklanib qolmasligi kerak va statistik barqaror obligatsiyalar va munosabatlarni aniqlash uchun ko'proq yoki kamroq vaqt (uzoq davom etadigan) asosida kuzatilgan davrning o'zgarishi va rivojlanishini aniqlaydilar .
Empirik usullarni kuzatish turlari:
1. Vaqtinchalik tashkilotga muvofiq - uzluksiz va diskret (ma'lum vaqtlarda);
2. Ovoz balandligi - keng tarqalgan xatti-harakatlarning regetik xatti-harakatlarining arzon va jismoniy shaxslar hodisalarini yoki individual ob'ektlarni aniqlashga qaratilgan tor ixtisoslashgan (tanlangan);
3. Ma'lumot olish usuliga muvofiq - to'g'ridan-to'g'ri (to'g'ridan-to'g'ri) va bilvosita (bilvosita). To'g'ridan-to'g'ri kuzatuv bilan tadqiqotchi faktlarni, bilvosita mavzu yoki jarayonning o'zi emas, balki o'z-o'zidan kuzatib boradi. Kuzatish, shuningdek, kiritilishi va tugallanmagan bo'lishi mumkin (kuzatuvchi turi bo'yicha). Qo'shimcha kuzatuv tadqiqotchi o'zini o'zi qabul qilingan guruh a'zosi ekanligini taxmin qiladi. Agar bir vaqtning o'zida u niqoblangan bo'lsa va kuzatuvning maqsadlari yashirin, jiddiy axloqiy muammolar yaratildi. To'lanmagan kuzatuvda tadqiqotchi pozitsiyasi ochiq, u nima sodir bo'lganligi sababli kuzatilmoqda. Kuzatuv sharoitida (tabiiy sharoitda) va laboratoriya (maxsus uskunalar yordamida).
Kuzatuv qadriyatining empirik usullari shundan iboratki, bu sizga mavzuni o'rganishga imkon beradi: yaxlitlik bo'yicha; tabiiy ishlashda; - ko'p qirrali ulanishlarda va namoyon bo'lish. Kuzatuvning kamchiliklari shundaki, bu usulga yo'l qo'yilmaydi:
- jarayon o'rganilgan, uni o'zgartirish yoki ataylab tuzilgan holatlarni yaratish;
- bir vaqtning o'zida ko'p sonli hodisalardan bir vaqtning o'zida kuzatish, shaxslar;
- Jinoyat, jarayonlar, jarayonlar, jarayonlar;
- Kuzatuvchining shaxsi bilan bog'liq xatolar ehtimolidan saqlaning;
- aniq o'lchovlarni amalga oshirish.
Empirik suhbat usullari fikrni, o'qituvchilar nisbati bir yoki boshqa pedagogik fakt va hodisalarga nisbati va fazionlarga bo'lgan munosabatni aniqlash imkoniyatini beradi. Suhbatdoshlik bilan olib borilayotgan tadqiqotchi suhbatdoshni ochig'iga chaqirishi kerak, aniqroq savollarni aniq belgilab, "peshonada" savol noo'rin. Suhbat va suhbatdoshning javoblarini qayd qilmasdan, suhbatni rejalashtirilgan reja asosida amalga oshiriladi. Suhbatning o'zgarishi intervyu. Intervyu beruvchi, tadqiqotchi ma'lum bir ketma-ketlikda ko'rsatilgan oldindan belgilangan savollarga amal qiladi. Javoblar bir vaqtning o'zida ochilishi mumkin.
Savol berish empirik usullari Saylov - maxsus mo'ljallangan saylovlar varaqalari (anketalar) yordamida materiallar to'plami. Qo'llanilgan turli xil turlar
Anketa: O'z-o'zini qurish va yopiq, yopiq javoblardan birini tanlashingiz kerak; Takroriy javob berilganda yarim yopilgan (yarim ochiq) va siz o'zingiz qo'shishingiz mumkin; Javoblarning muallifini ko'rsatmasdan, mavzu yoki anonim-anonim-ni ko'rsatadigan nominal qurbonlik;
