Andijon davlat universiteti pedagogika fakulteti

Alloma  Abu  Iso  at-Termiziy

  (824)  yoshlik  choq‘idan  hadis  mutoaalasiga 

kirishib,  tezda  hadislarni to`play boshlagan va bu ishda shuhrat qozongan. Imom at-

Termiziyning  «Sunan»  kitobida  keltirilgan  uning  ta'lim  tarbiya  ga  oid  fikrlari  ko`p 

uchraydi.  Chunonchi:  «Xayrli  va  yaxshi  ishlar  qilishga  da'vat  etishning  va  zulmdan 

qaytarishing  –  sening  sadaqang»,  «Adashgan  kishilarga  to`q‘ri  yo`l  ko`rsatishing 

ham  -  sadaqa»,  «Hatto  kambaq‘allarga  xushmuomalada  bo`lishing  ham  –  sening 

sadaqang»,  «Erda  xalaqit  berib  yotgan  bir  tosh,  tikanak  yoki  suyakni  bir  chakkaga 

olib  qo`shiying  -  sadaqa»,  «O`z  paqiringdan  boshqalarning  idishiga  suv  solib 

berishing  ham  sadaqang  hisoblanadi».  Soq‘lom  tanda  soq‘  fikr  bo`ladi, degan xalq 

maqoliga  amal  qilib  alloma  yoshligidanoq  soq‘liqni  saqlashga,  vaqtni  bekor 

o`tkazmaslikka  da'vat  etadi:  «Ikki  narsa  borkim,  ko`pchilik  ularning  qadriga 

---

 

34 

 

yetmaydi:  biri  soq‘liq, ikkinchisi  bo`sh vaqt». 

Sharq  jonlanish  davrining  mutafakkir  olimlaridan  biri  Muhammad  ibn  Muso 

al-Xorazmiydir

.  U  matematika  sohasida  yangilik  yaratgan  nazariyotchi  hamda 

ma'rifatchi  olim  sifatida tarixda  nom qozongan. 

Xorazmiy  ilm  merosi  bilan  bilim  nazariyasiga  ulkan  hissa  qo`shdi.  «Al-kitob 

al-muxtasar  fi  hisob  al-jabr  val  muqobala»  asarida  sonli  kvadrat  va  chiziqli 

tenglamalar,  ularni  yechish yo`llarini  bayon etadi.