Andijon davlat universiteti maktabgacha pedagogika kafedrasi maktabgacha pedagogika

NAZORAT SAVOLLARI
Umumiy savollar

1. 
   Maktabgacha ta’lim – uzluksiz ta’limning alohida turi sifatida.
   
2. 
   Maktabgacha ta`lim muassasalarining faoliyat yo’nalishiga ko’ra turlari.
   
3. 
   Maktabgacha ta'lim muassasalarida bolalarni rivojlantirish va maktabga tayyorlash bosqichlari.
   
4. 
   “Ta’lim to’g’risida”gi Qonun va Kadrlar tayyorlash milliy dasturi.
   
5. 
   Kadrlar tayyorlash milliy modeli.
   
6. 
   O’zbekiston Respublikasidagi ta'lim turlari.
   
7. 
   Davlat va nodavlat maktabgacha ta’lim muassasalari.
   
8. 
   Nodavlat maktabgacha ta'lim muassasasining asosiy vazifalari.
   
9. 
   Umumiy, ixtisoslashtirilgan va maxsus maktabgacha ta’lim muassasalari.
   
10. 
    Maxsus maktabgacha muassasalar ularning ixtisoslashuviga muvofiq quyidagi tiplar
    
11. 
    Maxsus maktabgacha ta’lim muassasasining vazifalari.
    
12. 
    Maxsus maktabgacha ta'lim muassasani tashkil etish tartibi.
    
13. 
    Maktabgacha ta’lim Konsepsiyasining ahamiyati.
    
14. 
    Maktabgacha ta’lim Konsepsiyasi amalga oshirish bosqichlari.
    
15. 
    Maktabgacha ta’lim Konsepsiyasining bosh g’oyasi.
    
16. 
    Pedagogika bolalarning tarbiyasi to’g’risidagi fan sifatida.
    
17. 
    Maktabgacha ta'lim pedagogikasi fanining yosh avlodni barkamol inson qilib tarbiyalashdagi o’rni.
    
18. 
    Maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalarning tarbiyasi.
    
19. 
    Maktabgacha pedagogika fanining rivojlanish tarixi.
    
20. 
    O‘zbekiston Respublikasida uzluksiz ta’lim tizimi va turlari
    
21. 
    Ta’lim tizimini boshqarish.
    
22. 
    Maktabgacha ta'lim pedagogikasi fanining mavzusi va bahsi.
    
23. 
    Maktabgacha ta'lim pedagogikasi fanining maqsadi va vazifasi.
    
24. 
    Maktabgacha ta’limning ta’lim tizimida tutgan o‘rni.
    
25. 
    Maktabgacha pedagogikaning asosiy kategoriyalari.
    
26. 
    Maktabgacha pedagogikaning boshqa fanlar bilan aloqasi.
    
27. 
    Pedagogika fanlari tizimi.
    
28. 
    Maktabgacha pedagogikada ilmiy-tadqiqot metodlari.
    
29. 
    Janubiy Koreya bilan O’zbekiston o’rtasidagi hamkorlik.
    
30. 
    Janubiy Koreyada maktabgacha ta'lim tizimi.
    
31. 
    Maktabgacha ta'lim tizimida Janubiy Koreya bilan O’zbekiston o’rtasidagi hamkorlik
    
32. 
    Rossiyada maktabgacha ta’lim tizimi.
    
33. 
    Germaniyada maktabgacha ta’lim tizimi.
    
34. 
    Germaniyada maktabgacha ta'lim sohasida iyerarxiya.
    
35. 
    Germaniya ta'lim tizimi.
    
36. 
    Germaniyada ilm-fan.
    
37. 
    Yaponiya maktabgacha ta'lim tizimi.
    
38. 
    Xitoyda maktabgacha ta'lim tizimi.
    
39. 
    Buyuk Britaniyada maktabgacha ta’lim tizimi.
    
40. 
    Amerikada maktabgacha ta’lim tizimi.
    
41. 
    Fransiyada maktabgacha ta’lim tizimi.
    
42. 
    Singapurda maktabgacha ta'lim tizimi.
    
43. 
    Shaxsning rivojlanishi haqida tushuncha.
    
44. 
    Shaxs tarbiyasiga ta’sir etuvchi omillar.
    
45. 
    Shaxsning rivojlanishida faoliyatning o‘rni
    
46. 
    Rivojlanishning yosh va o‘ziga hos xususiyatlari.
    
47. 
    1.Tarbiyachi va uning jamiyatda tutgan o’rni.
    
48. 
    2. Tarbiyachi va uning shaxsiga qo’yiladigan talablar.
    
49. 
    3. Maktabgacha ta'lim muassasalari xodimlarini tayyorlash tizimi.
    
50. 
    O’zbekiston Respublikasining ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo’yiladigan Davlat talablari.
    
51. 
    Davlat talablarining vazifalari. 
    
52. 
    Davlat talablari bolaning rivojlanish sohalari.
    
53. 
    Maktabgacha yoshidagi bolalarning rivojlanishi.
    
54. 
    Zamonaviy pedagogikada shaxs shakllanishiga doir yondoshuvlar.
    
55. 
    3-4 yoshli bola xususiyatlari.
    
56.