Andijon davlat universiteti maktabgacha pedagogika kafedrasi maktabgacha pedagogika

Yuqori darajaga ega bo’lgan talabalar, ular mustaqil ta`lim olish metodlari, vositalari haqida to’liq ma`lumotga ega, olingan ma`lumotlarni tahlil qila oladilar. Yangiliklar, ixtirolar yaratishga, ijodiy tadqiqot ishlari va tanqidiy sintez amallarini bajara oladilar. Ushbu talabalar mustaqil ta`lim bilan muntazam shug’ullangan holda mustaqil ta`lim olishining yanada samarali yo’llarini o’zlashtirishga ishtiyoqmand bo’ladilar.

1.Uyga berilgan vazifa ustida ishlashdan avval bu ishni bajarishdan maqsad, uning mazmuni, mohiyati nimada ekanligini shartli ravishda o’zingiz uchun shakllantirib oling. Mustaqil ish bajarishda uni shunchaki bajarish (misol yechish, muammoni hal etish)dan ko’ra oldinga qo’yilgan maqsad sari intilish maqsadga muofiqdir.

2. Oldinga qo’yilgan maqsad sari harakat qilishda turli vazifalarni, mashqlarni bajarishda o’zingizni sinab ko’rish uchun yana bir necha qo’shimcha amallarni bajaring.

3. Shundan so’ng darslikka e`tiborni qaratib, amallarni nazariy materiallar talabiga javob berishni tekshirib ko’ring. Alohida ahamiyatli qismlariga katta e`tibor bering.

4. Kitobdagi nazariy materialni o’qib, savollarga javob bering, qo’shimcha adabiyotlardan foydalaning.

• 
  Mavzga oid yozma ish bajaring;
  

• 
  Kutubxonadan qo’shimcha adabiyot oling;
  
• 
  Mavzuning qoralamasini tayyorlang;
  
• 
  Yozma ish rejasini tuzing;
  
• 
  Nazariy material bilan yozma ishni qiyoslang;
  

1. Yaxshilab dam olgandan so’ng mustaqil ishlashni boshlang. Mustaqil ishlashda uzoq vaqt band bo’lmaslik zarur.

2. Ish boshlashdan oldin o’zingga nimalar qilish haqida hisobot bering.

3. Ish jadvalini tuzib chiqing. Ish boshlagandan 15-20 daqiqa o’tgach yuqori natijalarga erishib boshlaganingizni belgilab boring. Aynan shu davrdan murakkabroq ishlarni amalga oshiring.

4. Ishga zarur bo’lgan barcha narsalarni oldindan tayyorlab qo’ying.

5. Ish mobaynida avvaldan tuzilgan ish jadvaliga amal qilayotganingni va nimalarni bajarganingizni belgilab boring.

6. Birinchi soatda dam olmay ishlash mumkin, ikkinchi soatdan boshlab, 30-40 daqiqa ishdan so’ng 5-10 daqiqadan dam olishga harakat qiling.

7. Ish bajarishda halaqit beradigan barcha narsani yig’ishtirib qo’ying.

8. Agar biror ishni birdaniga bajara olmasangiz, uni to’xtatib bir oz vaqtdan so’ng uni bajarishga kirishing.

1. O’z xatoingiz ustida o’zingiz ishlnga.

2. O’quv materialini o’rganib chiqing va uni og’zaki so’zlab ko’ring.

3. O’z bilimingizni ko’proq boshqalarga o’rgating.

1. 
   Maktabgacha ta’lim tizimi.
   
2. 
   Maktabgacha ta’limning paydo bo‘lishi
   
3. 
   Xorijiy davlatlarda maktabgacha ta’lim tizimi.
   
4. 
   Maktabgacha ta’limni tashkil etishning huquqiy – meyoriy asoslari.
   
5. 
   Maktabgacha ta’lim muassasalarini tashkil etish va boshqarish.
   
6. 
   Maktabgacha ta’lim muassasasining mudirasi, uslubchisi va tarbiyachisining kasbiy vazifalari.
   
7. 
   Maktabgacha ta’lim muassasalarining ish hujjatlari.
   
8. 
   Maktabgacha ta’lim muassasalarida ta’lim – tarbiya jarayonlarini rejalashtirish
   
9. 
   Maktabgacha ta’lim bo‘yicha ilmiy-tadqiqot ishlari
   
10. 
    O‘zbekistonda maktabgacha ta’limning rivojlanish tarixi.
    
11. 
    Rossiya davlatlarida maktabgacha ta’limni rivojlanish tarixi.
    
12. 
    Xorijiy davlatlarda maktabgacha ta’limni rivojlanish tarixi.
    
13. 
    O‘zbekiston va xorijiy davlatlarda maktabgacha ta’limni rivojlanishining qiyosiy tahlili.
    
14. 
    Maktabgacha ta’lim muassasalarining Ustavi va uning tuzilishi.
    
15. 
    Maktabgacha ta’lim muassasalarining Nizomi va uning tuzilishi.
    
16. 
    Maktabgacha ta’lim muassasalarini tashkil etishning o‘ziga xosliklari.
    
17. 
    Maktabgacha yoshdagi bolalarga qo‘yiladigan davlat talablari .
    
18. 
    “Bolajon” dasturida ta’lim –tarbiya jarayoning rejalashtirilishi.
    
19. 
    Mudiraning ish hujjatlarini rasmiylashtirish tartibi.
    
20. 
    Maktabgacha ta’lim muassasalarida metodik kabinetni jihozlashga qo‘yiladigan talablar.
    
21. 
    Maktabgacha ta’lim bo‘yicha amalga oshirilgan ilmiy-tadqiqot ishlarining tahlili.
    

1. 
   O‘zbekiston Respublikasining Konsitutsiyasi, -T.:O‘zbekiston, 2012 .
   
2. 
   O‘zbekiston Respublikasining «Ta’lim to‘g‘risida»gi Qonuni, -T.:O‘zbekiston, 1997.
   
3. 
   Kadrlar tayyorlash milliy dasturi, -T.:O‘zbekiston, 1997.
   
4. 
   Maktabgacha ta’lim Konsepsiyasi,-T.:2008.
   
5. 
   Maktabgacha ta’lim mussasalarini Namunaviy Nizomlari-T.: 2007.
   
6. 
   Maktabgacha yoshdagi bolalarga qo`yiladigan davlat talablari -T.: 2008.
   
7. 
   Sh.A.Sodiqova “Maktabgacha pedagogika”, “Tafakkur sarchashmalari”, T:. 2013.
   
8. 
   N.M.Kayumova “Maktabgacha pedagogika” TDPU nashriyoti, T:. 2013.
   
9. 
   Hasanboeva O.U. va boshq. Maktabgacha ta`lim pedagogikasi, T.: Ilm ziyo, 2012.
   
10. 
    “Bolangiz maktabga tayyormi?” metodik qo‘llanma, T:, 2001.
    
11. 
    F.Qodirova, SH.Toshpo‘latova, M.A’zamova. “Maktabgacha pedagogika”,-T., “Ma’naviyat”, 2013.
    
12. 
    SH.Shodmonova. Maktabgacha ta’lim pedagogikasi. fan va texnologiya, -T:, 2008.
    
13. 
    «Bolajon» davlat dasturi,-T.: 2010.
    
14. 
    www. tdpu. uz
    
15. 
    www. pedagog. uz
    
16. 
    www. ziyonet. uz
    
17. 
    www.google.com.