Andijon davlat universiteti maktabgacha pedagogika kafedrasi maktabgacha pedagogika

Ekologik tarbiya ta’lim oluvchilarning tabiat va insonning o‘zaro harakatining ilmiy asoslarini egallaganliklari bilan bog‘liq. Uning maqsadi – atrof-muhit holati uchun shaxsning axloqiy mas’uliyatini tarbiyalash, barcha faoliyat turlarida ular haqida domiy g‘amxo‘rlik zaruriyatini anglashga yo‘naltirilgan ilmiy bilimlar, qarashlar, e’tiqodlar tizimini shakllantirish.

Ekologik tarbiyaning vazifalari quyidagilarda aks etadi:

• 
  tabiat haqidagi asosiy tushunchalar va ilmiy dalillarni o‘zlashtirish;
  
• 
  jamiyat va har bir insonning moddiy va ma’naviy quvvati manbai sifatida tabiatning ko‘p qirrali ahamiyatini tushunib yetish;
  

amaliy bilimlar hamda atrof-muhitning holatini o‘rganish va baholash ko‘nikmalarini egallash

• 
  estetik madaniyatni shakllantirish;
  
• 
  o‘tmishdan qolgan estetik va madaniy merosni egallash;
  
• 
  borliqqa estetik munosabatni shakllantirish;
  
• 
  estetik his-tuyg‘uni rivojlantirish;
  
• 
  ta’lim oluvchilarni hayotda, tabiyatda, mehnatda go‘zallik-larni yaratishga ishtirok ettirish;
  
• 
  hayotiy faoliyatni go‘zallik qonuniyatlari asosiga qurishga bo‘lgan ehtiyojni rivojlantirish;
  
• 
  hamma narsada: fikrda, ishda, tashqi ko‘rinishda go‘zal bo‘lishni shakllantirish.