Andijon davlat universiteti axborot texnologiyalari kafedrasi

FSMU jadvalini to’ldiring

O’zbekiston Respublikasi uzluksiz ta’lim tizimida informatika yo’nalishdagi fanlar

F (Fikringizni bayon yeting).

S (Fikringiz bayoniga biror sabab ko’rsating).

M (Ko’rsatilgan sababga tushuntiruvchi misol keltiring).

U (Fikringizni umumlashtiring).

Bugungi hayotimizning har bir jabhasi, har bir soha va barcha faoliyat turlari bevosita axborot texnologiyalari bilan bevosita bog’liqdir. Shunday ekan, axborot texnologiyalarni yaratish va ularni boshqarishga oid bilim, ko’nikma va layoqatning har bir insonda shakllanishi fundamental ahamiyat kasb etadi. Ta’lim tizimini axborotlashtirish – texnologik va ijtimoiy bilimlarni uzatish jarayonini tezlashtirish, zamonaviy axborot texnologiyalari yordamida o’qitish va o’qish sifatini oshirish bilan birga insonni turli ijtimoiy muhitga moslashuvini osonlashtirish imkoniyatlarini yaratadi.

Aynan shu sababli ta’lim mazmunini, fanlardan Davlat ta’lim standartlarni, o’quv dasturlarni takomillashtirish – informatika faniga oid kompetentlilikni (AKT­kompetentlilikni) kiritishni taqozo etadi.

Kompetensiya – ko’zlangan natijalarga erishish uchun bilim, ko’nikma va malakalarni qo’llay olish qobiliyatini namoyish etishni bildiradi.

AKT­kompetentlilik insonlar uchun muhim kompetensiya hisoblanib, u – kompyuter, telekommunikatsiya vositalari va Internet imkoniyatlaridan foydalangan holda turli muammo va masalalarni hal etishda namoyon bo’ladi (Evropa davlatlari uchun ishlab chiqilgan “Umumevropa AKT­kompetentligi 2.0” dan).

AKT­kompetentlilik – o’quvchilarning axborotli jamiyatda o’z o’rnini munosib egallash va muvaffaqiyatli mehnat faoliyati bilan shug’ullanishlari uchun axborotga ega bo’lish, uni izlash, qayta ishlash, baholash, yaratish va uzatishni amalga oshirishda axborot­kommunikatsiya texnologiyalaridan samarali foydalana olish qobiliyati va layoqati⁵.

O’quvchilarda AKT­kompetentlilikni shakllantirish va rivojlantirish – informatika faniga oid komepetensiyalarni hamda foydalanuvchilik komepetensiyalarni, ya’ni hamkorlik qilish va muloqotni amalga oshirish, bilimlarni mustaqil ravishda egallashni va ularni AKTdan foydalangan holda amaliyotda qo’llashni shakllantirish va rivojlantirishni o’z ichiga oladi.

Ushbu hujjatda kompetensiyalar quyidagi guruhlarga ajratiladi:

Nazorat savollari.

1. 
   Siz «Informatika» kursini uzluksiz o’qitish tizimi deganda nimani tushunasiz?
   
2. 
   Boshlang’ich sinfda informatika bo’yicha qanday masalalar o’rganiladi?
   
3. 
   O’UT DTS deganda nimani tushunasiz?