O’qitish usullari
|
Tushuntirish, maruza, aqliy hujum,,,ko’rsatish, yo’riqnoma berish.
|
O’quv faoliyatini tashkil etish shakli
|
Ommaviy, jamoaviy, kichik guruhda ishlash.
|
O’quv vositalari
|
Matnlar, maruza, keraklirasmlar, ko’rgazmali qurollar, tarqatma materiallar, noutbuk.
|
O’quvsharoiti
|
Guruhda ishlashga mo’ljallangan xona.
|
Qaytar aloqaning usul va vositalari
|
Tezkor so’rov, og’zaki savol-javob va boshqalar.
|
O’quv mashg’ulotining texnologik xaritasi
Ishbosqichlarivaqti
|
Faoliyat mazmuni
|
Oqituvchi
|
O’quvchi
|
1-bosqich
O’quv mashg’ulotga kirish
(10daqiqa)
|
Tashkilyqism:
Tashkiliy qism:
1.O’quvchilarni davomatlarini aniqlayman.
2.O’quvchilarni mashg’ulotga tayyorgarliklarini tekshiraman.
Maqsad va vazifani belgilanishi.
3.Nazariy mashgulot nomi, rejasi, maqsad
va kutilayotgan hatijalar bilan tanishtiraman.
4.O’quv amaliyoti bo’yicha umumiy ma’lumot beraman ish jarayonini tushuntiraman.
5.Kerakli adabiyotlar bilan tanishtiraman.
6.Baxolash mezoni bilan tanishtiraman.
|
Mashg’ulotga tayyorgarlik ko’radilar.
Tinglaydilar.
|
2-bosqich
Asosiy bosqich
(60 daqiqa)
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |