Amaliy matematika va infarmatika

Ilmiy-uslubiy Kengash raisi: To’ychiboyev N.S

AIQI, Iqtisod va qurilish fakul’teti dekani:

2021 yil “___” ____________ _____________ T.Turgʻunov
AIvaQI, Oʻquv-uslubiy boʻlimi uslubchisi:
2021 yil "_____" ______________ _______________ S.Mirzayev.
AIQI, “Amaliy matematika va Infarmatika” kafedrasi mudiri:
2021 yil “___” ____________ ________________ O. Bozarov

№	MAVZULAR
1	Tog’ jinslarini xosil qiluvchi minerallar bilan tanishish va ularning tavsifini yozish.
2	Magmatik tog’ jinslari bilan namunada tanishish va tavsifini yozish.
3	Cho’kindi tog’ jinslari bilan namunada tanishish va tavsifini yozish.
4	Metomorfik tog’ jinslari bilan namunada tanishish va tavsifini yozish
5	Grunt suvining gidroizogips va sath chuqurligini ko’rsatuvchi xaritalar tuzish
6	Geologo-litologik xarita va kesma tuzish
7	Burg’u quduq ma’lumotlariga asoslanib, geologik kolonka tuzilishi.
8	Gruntlarning nomini aniqlash va shurf kesimini tuzish.
9	Gruntlarning cho’kuvchanligini xisoblash va boxolash.

Kirish

Ushbu dastur qurilish sanoatida atrof-muhit muhofazasini ta’minlashga qaratilgan masalalarning mohiyatini chuqur anglagan, ekologik toza texnologiyalar bilan tanishgan, qurilishni boshqarish, modellashtirish, avtomatlashtirish, shuningdek, kam sarf-xarajatli arzon, mustahkam uzoqqa chidamli bino va inshootlar barpo etish, ularga xizmat ko’rsatish texnologiyalarini, fan tarixi va rivojining tendentsiyasi, istiqboli hamda respublikamizdagi ijtimoiy-iqtisodiy islohatlar natijalari va xududiy muammolarning qurilish sohasining istiqboliga ta’siri muhandislik geologiyasining rivojlanish tarixini, qurilish maydonining geologo-litologik tuzilishi va umumiy muhitini, tog’ jinslarining genetik guruh va tarkib, turlarini, holatini, xossalarini,er osti suvlarini turlarini, tarqalish va harakat qonunlarini, geologik jarayon va hodisalar turlarini bilishni, qurilish maydonining injenerlik-geologik sharoitini tahlil qilishni, pedagogik, axborot texnologiyalari asosida olib boriladigan ma’ruza, amaliy, laboratoriya mashg’ulotlarida bajarish kabi faoliyat turlarini o’rgatishni qamraydi.