|
3D grafika turlari. 3D grafikaning quyidagi turlari mavjud: ko'pburchak, analitik, fraktal, splayn.
Ko'pburchakli grafikalar eng keng tarqalgan. Bu, birinchi navbatda, uni qayta ishlashning yuqori tezligi bilan bog'liq. Har qanday ko'pburchak grafik ob'ekti ko'pburchaklar to'plami bilan belgilanadi. Ko'pburchak - bu tekis ko'pburchak. Eng oddiy variant - uchburchak ko'pburchaklar, chunki siz bilganingizdek, tekislik fazoning istalgan uchta nuqtasi orqali o'tkazilishi mumkin. Har bir ko'pburchak nuqtalar to'plami bilan belgilanadi. Nuqta uchta koordinata bilan belgilanadi - X, Y, Z. Shunday qilib, siz 3 o'lchovli ob'ektni massiv yoki struktura sifatida belgilashingiz mumkin.
Analitik grafika ob'ektlarning analitik tarzda ko'rsatilganligi, ya'ni formulalardir. Masalan: (x 0 , y 0 , z 0) nuqtada joylashgan r radiusli shar (x-x 0) 2 + (y-y 0) 2 + (z-z 0) 2 = r 2 formulasi bilan tavsiflanadi. Turli formulalarni bir-biri bilan birlashtirib, murakkab shakldagi ob'ektlarni olish mumkin. Ammo butun qiyinchilik kerakli ob'ektning formulasini topishda yotadi.
Analitik ob'ektlarni yaratishning yana bir usuli - inqilobning qattiq jismlarini yaratish. Shunday qilib, biron bir o'q atrofida aylana aylantirib, siz torusni olishingiz mumkin va bir vaqtning o'zida o'zining va tashqi o'qlari atrofida kuchli cho'zilgan ellipsni aylantirsangiz, siz juda chiroyli gofrirovka qilingan torusni olishingiz mumkin.
Fraktal grafika fraktal - o'ziga o'xshashlik tushunchasiga asoslanadi. Ob'ektning kattalashgan qismlari ob'ektning o'ziga va bir-biriga o'xshash bo'lsa, u o'ziga o'xshash deb ataladi. Relyef "o'ziga o'xshash" sinfga tegishli. Shunday qilib, singan toshning qirrali qirrasi ufqda tog' tizmasi kabi ko'rinadi. Fraktal grafika ham vektor grafikasi kabi matematik hisob-kitoblarga asoslanadi. Asosiy element fraktal grafika - bu matematik formula, shuning uchun kompyuter xotirasida hech qanday ob'ekt saqlanmaydi va tasvir faqat tenglamalar bilan tuziladi.
4 O’quv amaliyot mashg’ulotlarining o’qitish texnologiyasi
Mavzu Modifikatorlar yordamida oddiy modellashtirish
O’quv mashg’ulotlarining o’qitish texnologiyasi modeli
Vaqt: soat
|
Ta’lim ol vchila soni: nafar
|
|
O’quv mashg’ulotining shakli turi
|
|
Amaliy: o’quv amaliyoti
|
O’quv mashg’uloti rejasi tuzilishi
|
1. Modifikatorlar
2. Oddiy modellashtirish
3. Modifikatorlar yordamida oddiy modellashtirish
|
O’quv mashguloti Maqsadi: Modifikatorlar yordamida oddiy modellashtirish bo’yicha nazariy bilimlari tug’risida ma’lumot berish va ularda mavzu mustaxkamlash, ko'nikma va malakalarni shakllantirish
|
O’qitish natijasi
|
Ushbu mavzuni uzlashtirish natijasida O’quvchida shakllanadigan bilim, ko’nikma yoki kompetensiyasi
|
Pedagogik vazifalar:
1 Modifikatorlar bilan tanishtirish;
2. Modifikatorlar tushuntirish;
3 Modifikatorlar yordamida oddiy modellashtirishni ko’rsatish;
5 Modifikatorlar yordamida oddiy modellashtirish haqida yo’riqnoma berish;
6 Modifikatorlar yordamida oddiy modellashtirishni yoritib berish;
7 Modifikatorlar yordamida oddiy modellashtirishda yul qo’yilgan xatolarni ko’rsatish.
|
O’quv faoliyat natijalari:
1. Modifikatorlar haqida aytib beradi;
2 Modifikatorlar haqida gapirib beradi;
3. Modifikatorlar yordamida oddiy modellashtirishni takrorlab ko’rsatadi;
4. Modifikatorlar yordamida oddiy modellashtirishni mashqlarni yo’riqnoma asosida bajaradi;
5.Modifikatorlar yordamida oddiy modellashtirish mustaqil bajaradilar;
6.Modifikatorlar yordamida oddiy modellashtirishda xatolar ustida ishlaydilar.
|
O’qitish usullari.
|
Tushuntirish, ko’rsatish, yo’riqnoma berish, mashq va boshqalar
|
O’qitish vositalari.
|
Yo’riqli texnologik xarita, kerakli jixoz va asboblar, ko'rgazmali qurollar, proektor kodoskop, stendlar, slaydlar, plakatlar va boshkala
|
O’quv faoliyatini tashkil etish shakli.
|
Ommaviy, jamoaviy, guruhli, juftlikda, yakka ta tibda.
|
O’qishn sharoiti.
|
Jixozlangan kompyuter ustaxona.
|
Qayta aloqaning usul va vositalari.
|
Nazorat, bajarilgan ishlarni tekshirish, ogzaki savol -javob, xisobot, va boshqalar.
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
