Алишер Навоий номидаги Самарқанд давлат университети

Mavzu bo’yicha savollar:

1. 
   Uyg’onish davri va uning o’ziga xos tomonlarini gapirib bering.
   
2. 
   Uyg’onish davrida tarix fan, adabiyot, san’at, haykaltaroshlik rassomlik va me’morchilikning rivojlanishi sabablari nimada?
   
3. 
   Uyg’onish davrida tarix va geografiya fanlaridagi kashfiyotlar rivojlanishini tahlil qilib bering.
   
4. 
   Buyuk geografik kashfiyotlarning iqtisodiy oqibatlari nimada?
   

11-MAVZU: AMIR TEMUR VA TEMURIYLAR DAVRIDA MARKAZIY OSIYODA FAN VA UNING RAVNAQI.


Reja:

4. 
   Amir Temur homiyligida Markaziy Osiyoda fan va madaniyatining yuksalishi
   
5. 
   Temuriylar davrida tarix, matematika, geografiya va tibbiyot taraqqiyoti
   
6. 
   Mirzo Ulug’bek Akademiyasining ilmiy faoliyati
   

Darsning o’quv va tarbiyaviy maqsadi: Talabalarda Fan va texnika fanining tadqiqot obyekti, predmet va vazifalari borasida tushuncha berish, shuningdek turli davlatlarda tadqiqotchilar tomonidan Amir Temur va temuriylar davri tarixi faniga berilgan ma’lumotlarni talabalarga tushuntirib berish.
Dars o’tish vositalari: doska, plakat, mavzu yuzasidan manba va adabiyotlar, tarixiy ma’lumotlar, mavzu yuzasidan testlar, izohli lug’atlar


Tayanch iboralari:
Amir Temur, Shahrisabz, Xo’jailg’or, 1336 yil 9 –aprel, Tarag’ay Bahodir, Takina begim, Suluk ul-mulk»(«Podsholarga qo’llanma»), «Tuzuklar», Temur fan va madaniyatning ham jonkuyar homiysi, Ibn Arabshohning «Ajoyib ul-maqdur fi tarixi Taymur» («Temur tarixida taqdir ajoyibotlari») nomli asari, Jurjoniy, Muxammad Porso, Ibn Xaldunning «Kitob ul-ibor» (Ibratli misollar kitobi) va «Devon ul-mubtado va-l-xabar fi ayyomi-l-arab va va-l-ajam va-l-berber va man o’sarahum min zaviy sulton ul-akbar» (Muqaddima).


Дарснинг хронологик харитаси – 80 минут
Ўқитувчи дарс давомида қуйидаги ишларни бажаради