Tayyorgarlik qismi.
Sekin yugurish.
Davrada umumiy rivojlantirish mashqlari. Aylanib yugurish.
Asosiy qismi.
Yakunlovchi qism.
«Aniq to ’g’ri buril». K o’zlari bog’langan xolda to ’g ’ri borish, burilish va orqaga qaytib kelish
kerak. Belgilangan joydan burilib qaytib kelgan ishtirokchi g ’olib bo ’ladi. Harakatlanish doira
ichidan boshlanadi.
Yoshi - 12 yosh.
Maqsadi: chidamlilikni, diqqatni, tezkorlikni, to ’g ’ri yo ’l topishni rivojlantirish.
Tayyorgarlik qismi
.
200 metrga sekin yugurish.
Juftliklarda umumiy rivojlantirish mashqlari.
Asosiy qismi.
To’kib yuborma. Navbat bilan xar bir jamoadan
bir o’quvchi idishdagi suvni olib borib qo’yadilar.
Kim tezroq. O ’yinchilar bir biridan 2-3 qadam
narida turgan stullarga o ’tiradilar . ularning ko’zlarini
bog’lab qo’yadilar. Oldinda 2-3 qadam narida erga 8-10 tadan kegleylar qo’yiladi. Signal berilishi
bilan xar bir o ’yinchi o ’rnidan turadi, bitta keglini paypaslab topadi va o’z stuliga olib kelib
qo’yadi, keyin ikkinchisini olib kelishga yo’l oladi. Barcha keglilarni o ’z stuliga olib kelib qo’ygan
Signal berilganda u o’midan turishi, yurishi va
boshqa stulga o ’tirishi kerak.
Topshiriqni murakkablashtirish mumkin. O ’yinchi oldinga harakatlanib borayotganida 180o
gradusga burilishi, stulga orqasi bilan borishi mumkin.
x x x
7 yoshdan 12 yoshgacha o’quvchilar uchun taqdim etilgan 60 m ashg’ulotlarda bolalarda
tezkorlikni, epchillikni, egiluvchanlikni, kuch va chidamlilikni tarbiyalashga yo’naltirilgan sprinter,
estafeta va to’siqlar osha yugurish, uzunlikka va balandlikka sakrash, koptok irg’itish
ko’nikmalarini egallashga olib keluvchi material taqdim etilgan. Aynan mana shu jismoniy
xususiyatlar engil atletika m ashg’ulotlarini takomillashtirish uchun asos bo ’lib xizmat qiladi.
Harakatlari tezkorligini tarbiyalashga ko’p e’tibor qaratilgan. Chunki aynan 9-13 yoshida
bolalar organizmi egiluvchanligi, nerv jarayonlarining harakatchanligi va shartli refleksli
aloqalarning nisbatan engil xosil bo ’lishi xisobiga tezkorlik sifati jadal rivojlanishi sodir bo ’ladi, u
esa boshqa harakatlanish qobiliyatlarining xam muvaffaqiyatli rivojlanishiga yordam beradi.
M ashg’ulotlar uchun tavsiya etilgan material o ’quvchilarning rivojlanishlari xususiyatlarini
xisobga oladi: emotsionallik, xis-tuyg’u, harakatchanlik, tiklanish jarayonlari nisbatan tezkorligi,
organizm organlari va tizimlari shakllanishi yakunlanmaganligi, tormozlanish jarayonlarining
rivojlanganligi etarli emasligi.
Kichik yoshdagi o ’quvchilar uchun m ashg’ulotlar asosan qiziqarli o’yin shaklida o ’tkaziladi.
Mashqlarning ko’pchilik qismi taqlid qilish xususiyatlariga ega bo ’ladi (xayvonlar harakatlarini
o ’xshatishlar va shu kabilar).
Jismoniy mashqlar faqatgina katta foyda keltirmasdan , balki bolalarga quvonch bag’ishlashi
kerak.
Barcha yoshdagilar uchun m ashg’ulotlarda tushunarlilik va izchillik tamoyiliga amal qilingan.
M ashg’ulotdan m ashg’ulotga engil atletika u yoki bu turlarini o’zlashtirishga yordam beruvchi
maxsus mashqlar nisbati oshirib boriladi. Ushbu mashqlar xamda turli yo’nalishdagi ko’plab
harakatli o ’yinlar ro ’yxati keltiriladi.
Do'stlaringiz bilan baham: |